2017招教《教育学》知识点及练习题：教学原则二

　　（1）因材施教原则

　　概念：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

　　基本要求：①针对学生的特点进行有区别的教学；②采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。

　　（2）理论联系实际原则

　　概念：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。

　　基本要求：①书本知识的教学要注重联系实际；②重视培养学生运用知识的能力；③正确处理知识教学与技能训练的关系；④补充必要的乡土教材。

　　（3）量力性原则

　　概念：指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有的难度，需要他们经过努力才能掌握的，以促进学生的身心健康发展。

　　观点：墨子：夫智者必量其力所能至而如从事焉。

　　（4）思想性和科学性相统一原则

　　概念：思想性和科学性统一原则是指教学中要以马克思主义为指导，引导学生掌握正确的知识，同时结合知识对学生进行思想教育。

　　基本要求：①教师要保证教学的科学性；②发掘教材的思想性，注意在教学中对学生进行品德教育；③要重视补充有价值的资料、事例或录像；④教师不断自己的专业水平和思想修养。

　　二、练习题【单选】

　　1. “一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（    ）

　　A. 导向性原则                     B. 疏导原则

　　C. 教育一致性和连贯性原则            D. 因材施教原则

　　1.  D    “一把钥匙开一把锁”的含义是解决一个问题需要用对应的方法，体现的是因材施教的教学原则。故选D。

　　2.  北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（    ）

　　A. 循序渐进原则                          B. 启发性原则

　　C. 直观性原则                     D. 理论联系实际原则

　　2.  D    学生通过在课堂上学习的知识，自己动手研究，这种活动应该属于理论联系实际的原则。故选D。

　　3. “性相近，习相远”体现出的教育原则是（    ）

　　A. 因材施教         B. 自主性           C. 启发性          D. 巩固性

　　3.  A   “性相近，习相远”的意思是人的性情本来是相近的，因为环境养成的习惯不同，差距很大。学习者之间存在的差距，因此要因材施教。故选A。