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通常来讲,要解决这类问题,需要我们注意到题目当中总计出现了几个人物,这些人物之间的身份,关系又如何。再研究这些人之间到底产生了哪些矛盾,之后再按照主次关系一一解决即可。当然我们中国人讲究含蓄内敛,尤其是体制内的生活,更讲究说话做事的技巧。
这就要求我们在解决问题的过程中要注意方式方法。以一道题为例:
单位开展拓展训练,并分小组进行比赛,你是一组组长,队员小王因为恐高,很多训练都不参加,导致你们小组成绩排名靠后,其他组员心生不满。你该如何处理?
这道题,我的身份是组长,所以我既要完成工作任务,也要组织好团队成员,保证团结互助。那么,我可以如下解决:
单位开展拓展训练的目的在于通过团队活动,增强大家的团队意识,赢得团队的胜利。作为组长,当遇到题目中所说的情况时,我应该做好全体组员的沟通协调工作,统一目标,团结一致,消除团队中的不良情绪,凝聚团队的力量,达到拓展训练的目的。
首先,我会向其他组员解释比赛成绩固然重要,但拓展训练的根本目标是团队合作,如果因为团队成员有不足就对他不满,那这样的团队根本也不可能取得成功。我们小组每一名成员都应该互帮互助,不抛弃,不放弃,大家万众一心,齐心协力,没有克服不了的困难。以此来唤起其他组员的团队意识,鼓舞士气,共同商讨小王克服眼前的困难。
其次,私下找小王沟通,鼓励小王要有信心突破自我,有勇气战胜自我,尽最大努力尝试一些项目,克服自己的心理障碍。同时,也鼓励小王更加积极主动地融入团队,从团队的整体利益出发,为团队做出应有的贡献。
最后,组织小组会议,让小组的每一个组员都坦诚相待、正视团队面临的问题,分析我们下一个阶段还需要参加的项目,发挥每位组员的优势。在高难度的项目中让素质强的组员小王,达到小组间精诚配合、优势互补,振奋团队的气势,凝聚团队的力量,使每个小组成员都能在这次训练中得到锻炼和进步,积极争取小组竞赛的胜利。
通过以上的处理,就能够完成既定任务目标,又能够不放弃团队中的每一个成员。我们解决人际关系题目就是要注意分寸,注意方式方法,这才能皆大欢喜。
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文章关键词: 礼仪
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