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行测考试中的语句排序题既考查语句间的连贯性，又考查对多个语言单位的排列组合，做题时必须找到体现语句顺序的那根线，然后才能进行合理排序。考生怎样才能找到体现语句顺序的那根线呢?京佳教育 认为需要兼顾“内容”和“形式”两个方面。
一、内容上要树立整体意识
首先，要通过通读题目中所有语句了解大意，这是基础。其次，要抓中心，因为抓住了句群的中心就抓住了纲。分析句子，如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句等的性质和作用是抓准中心的重要手段，考生可以根据“中心句”或“总领句”确定首句或尾句。
从文体思路方面看，记叙文的语序常以时间或空间的变化为序;议论文的语序一般是把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总括句放在后面，结构形 式通常为总分式、并列式、对照式、层进式;说明文与议论文相似，往往是把事理句放在前面，把材料句放在后面，且材料内部往往遵循时间顺序、空间顺序或逻辑 顺序。从逻辑思路方面看，往往会呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。
二、形式上要抓标志
句子之间的关系常常会通过某些语言标志显现出来，考生可以利用这些语言标志解题。
1、代词
答公务员行测考试排序题时，如果给出的语言材料中含有代词，要把它指代的内容弄清楚。一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后边。
2、关联词语
不同的关联词语表达不同的句子关系，因此可以显示句子的位置，尤其是成对使用的关联词语更是对理顺句子的顺序有提示作用。
3、暗示性词语
例如，“换句话说”表示等同关系，位置应在后;“同时”表示并列关系，位置应在后;“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相反或相对关系， 中间不可插入别的语句;“首先”“其次”“再次”，表示主次、轻重或层递关系，不可倒置;“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间的先 后;“总之”“综上所述”“由此可见”表示提示结论;“诸如此类”表示综合;“所谓”表示有所解释。
最后， 提醒考生注意，作答排序题还必须在形式上做好两项检查：一是检查结构是否一致;二是检查音节方面的节奏和押韵是否和谐。总之，抓牢“内容”和“形式”能考生准确、地解答排序题。
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