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作为基层的公务人员,不仅要能说会道,更要有脚踏实地的工作能力。在国家公务员面试中,其中一个测评要素计划组织协调能力就是直接考查考生实际 做事情的能力。这类题目往往是让你组织某项具体的活动如调研、宣传、会议、接待等,考生在作答时或多或少都能够想到一些内容,但是经常出现逻辑混乱、内容 空洞、操作性不强等问题,本文中将为你支招破解此类问题。
一、明确活动目的和意义,做到有针对性。
做好一项工作,首先要解决的问题是要明确为什么做这件事,即活动的目的、意义在哪里?只有明确了这一点,后面工作的开展才能够做到有的放矢,以 最终达到预期的效果。比如让你组织一次农民工技术培训,考生就要考虑到农民工这个群体之所以在社会上夹缝求生,一个很重要的原因就是他们文化、技术水平 低,使得就业范围窄、就业难度大,开展这次技术培训的主要目的定是为了他们的技术水平,拓宽他们的就业渠道,促进农民工实现就业。清楚了这一点,接下 来培训什么、怎么培训、达到什么样的培训效果等问题就可以紧紧围绕着培训目的来,非常有针对性。
二、活动的展开要有序,条理清晰,切忌堆砌材料。
组织一项活动要有条不紊、循序渐进,答一个计划组织管理题自然也要做到井然有序、条理清晰,这非常考验考生思维的条理性和逻辑性。如何做到 这一点?给考生提供两种方法:一种是按照活动展开的时间顺序进行表述,前期、中期、后期各做什么分别进行说明;另一种是按照活动的要素进行表述,如时间、 地点、人物、物资、活动内容等。当然,这两种表述不能完全割裂,通常需要结合在一起使用。这里需要提醒考生的是,答题要做到重点突出、详略得当。由于 时间比较短,很难要求考生面面俱到把每一个要点、环节都说得非常清楚,这时考生就要进行适当筛选,重要内容重点来说,可有可无或不明确的内容可以适当省 略,这样才能让考官听到一个要点明确、重点突出、结构严谨的答案。
三、答题尽显个性化,不要千遍一律流于套路。
很多考生在备考过程中看过一些书或参加过一些培训,自以为掌握了答这类题目的万能模板,只要涉及到组织活动,一律拿这个模板来套,殊不知这种做 法已是考场大忌,非但拿不了高分,反而会被考官弃如敝屣。考生要想答好这类题目,还是应该做到具体问题具体分析,结合每个题目的特点答出个性化的内容。例 如上题中,要组织一次农民工技术培训培训,它的特点就体现在“农民工”和“技术”两个词上。他们是农民工,所以此次培训必须要考虑到他们文化程度低,接受 能力有限的特点,培训项目必须要是相对易于理解和操作的,更多是体力劳动而不是脑力劳动,比如维修、家政、简单计算机操作、装修、驾驶等;技术培训决定着 培训的形式上要轻理论重实操,为了保证他们真正掌握这门技术,还有必要在培训结束后组织一次技能考核或比赛。这就答出了这个题目的特殊性,也很好地把该解 决的问题解决了。
考生掌握好这三个要点,就能应对好花样百出的组织管理题。但是要真正做到“掌握好”,并不是一朝一夕的事,主动通过看书或参加培训进行相关知识的学习非常有必要,建议考生在备考过程中要进行大量答题练习,尝试总结各类题型的出题特点和答题规律,把这些知识和信息内化成自己的东西,让自己变成一个真正的考场高手。
文章关键词: 备考
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