2017年河南招教结构化面试备考技巧——计划组织题

　　在招聘教师的考试中，面试大多是以试讲、说课的形式进行。但是个别地区，会以结构化面试为主或为辅，与说课试讲结合起来考察考生的综合素质。计划组织类题，在结构化面试中也会频繁的考察到，因为作为老师或班主任，特别是在日常班级管理过程中，比如：班会、春游、课外实践活动等，需要我们具备计划组织的能力。随京佳小编一起来看看，计划组织类的题目的答题技巧吧!

　　组织协调类试题，主要通过对活动进行组织计划、安排日程、调配资源，并对冲突各方的利益进行协调等方面来考查考生的计划、组织、协调能力。

　　【基本答题思路】

　　根据答题思路，大家可以有一个清晰的思路，了解计划组织类的题的各个环节。在这里京佳小编体现大家，思路可以参考，但是并不是每一道计划组织类的题目都需要把每一环节说清楚。而是针对不同的题目，列出该题目的侧重点，而且每个环节的叙述要具体，而不是泛泛而谈。比如：计划组织的内容是什么，可以举1-2个例子具体说明一下计划组织的具体活动内容。

　　真题示例：

　　1. 学校让你组织一次提倡“理性消费，拒绝校园消费贷款”的安全知识宣传活动，你将怎么组织?

　　【京佳参考解析】

　　首先，我会先去查看一下以前学校组织类似活动的资料，学习相关的组织经验;同时也会向组织过活动的同事请教，在活动中要注意的问题。

　　第二，我会以各班级为单位，让班主任协助我，去了解一下，学生对于“理性消费，拒绝校园消费贷款”的一些想法，比如：他们的消费观念是什么，校园消费贷款是否了解，里面的利息是怎么计算的，以及是怎么接触到校园消费贷款、利用校园贷款主要用来做什么等信息。然后，让各个班主任把信息反馈给我，以便组织这个活动更有针对性。

　　第三，我根据班主任反映的情况。我会以金融知识讲座以及在校园播放教育视频的方式来开展这次活动。我会提前联系好讲座的讲师，把学生想要了解的金融知识及理性的消费观告诉讲师。然后确定活动的具体时间及地址。然后发布通知告知全体师生共同参加此次活动，班主任负责通知、组织学生参加本次活动。金融知识讲座会的内容主要有两大部分，一是讲师讲述金融及理财消费、校园贷款的陷阱等;二是现场问答，学生有什么具体问题可现场咨询讲师。同时，我会在学校公共场所的大屏幕上，滚动播放“理性消费，拒绝校园消费贷款”的安全教育视频，学生在校园消费贷款防范意识。

　　第四，在活动结束后，我会以随机抽查的方式了解学生对于理性消费或拒绝校园消费贷款的看法，以及会不会辨别校园消费贷款的陷阱等。检验本次活动是否达到预期目标。然后，把本次金融知识讲座的重要内容，记录下来并整理成稿，发布出来以供全师生再次学习。