2021年下半年国家教师资格考试答案 《综合素质》（中学）（考生回忆版）

　　(满分150分 时间120分钟)

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1. 【答案】A 教师是课程资源的开发者

　　2. 【答案】D 不恰当，漠视了学生的学习效果

　　3. 【答案】A 忽视了学习习惯的培养

　　4. 【答案】D 注重学习体验

　　5. 【答案】C 向有关部门提出检举或者控告

　　6. 【答案】D 审定

　　7. 【答案】B 不正确，杨盼有接受普通教育的能力

　　8. 【答案】B 8年

　　9. 【答案】A 张某永远丧失教师资格

　　10. 【答案】C 有合格的教师

　　11. 【答案】B 学校应对教师给予适当补偿

　　12. 【答案】B 无需承担纳税义务

　　13. 【答案】A 权欲型错误

　　14. 【答案】B 实在性

　　15. 【答案】C 由学校提出建议，学校主管部门决定并报同级人事部门备案。

　　16. 【答案】A 保证原则

　　17. 【答案】B 麻疹

　　18. 【答案】A 电磁效应

　　19. 【答案】B 《天演论》

　　20. 【答案】A 河姆渡文化遗址

　　21. 【答案】C 古希腊文明

　　22. 【答案】B 评剧

　　23. 【答案】C 傣族

　　24. 【答案】D 莫奈印象主义代表

　　25. 【答案】B 中位数105

　　26. 【答案】A SUM求和

　　27. 【答案】A 悬挂缩进可以达到此效果

　　28. 【答案】C 交叉关系

　　29. 【答案】D 包含且不相切

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

　　30.【参考答案】

　　材料中老师的做法符合了教师观的要求，值得学习。

　　(1)新课程强调教师是学生学习的促进者，材料中董老师按照学生的认知规律和学习特点把知识分类，这种方式有利于学生的学习，体现了这一点。

　　(2)新课程强调教师是教育教学的研究者，材料中董老师善于观察学生，分析学生的学习需求，用研究者的眼光审视分析教学理论、教学实践，并且制作教学小纸片的行为体现了这一点。

　　(3)在对待自我上，新课程强调反思。材料中董老师反复琢磨教学过程打磨教学技巧，体现了这一点。

　　(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。材料中董老课下与徒弟王老师沟通教学方法，传授教学经验，体现了这一点。

　　(5)在对待教学关系上，新课程强调、引导。材料中董老师按照学生的认知规律和学习特点把知识分类，这种方式有利于学生的学习，体现了这一点。

　　综上所述，广大教师应当遵循新课程理念下的教师观，做好教书育人。

　　31.【参考答案】

　　材料中王老师的做法符合了教师职业道德规范。

　　(1)体现了爱岗敬业，要求教师对工作高度负责。材料中王老师假期期间主动承担防疫工作，通过多种形式询问记录学生动向，身体状况，对工作高度负责，体现了这一点。

　　(2)体现了关爱学生，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中王老师通过电话，微信等方式关心学生健康，指导学生做好防护工作，体现了这一点。

　　(3)体现了教书育人，要求教师循循善诱、诲人不倦、因材施教。材料中王老师精心设计讲解直播课，引导学生互动讨论，活跃课堂气氛，体现了这一点。

　　(4)体现了为人师表，要求教师严于律己，以身作则。材料中王老师在总结会上说道作为党员要做好带头作用，这一行为体现了这一点。

　　(5)体现了终身学习，要求教师树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。材料中王老师勇于探索创新遇到困难，他就地取材，自制教学用具，体现了这一点。

　　(6)体现了爱国守法，要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。材料中，老师把初心写在行动上，把使命落在岗位上，体现了这一点。

　　综上所述，广大教师应当模范践行教师职业道德规范，做优秀教师。

　　32.【参考答案】

　　(1)原因如下：首先，“礼”无处不在，大到国家和社团，小到街坊和家庭。其次，中国文化的特质是“礼”，他是整个中国人世界里的一切习俗行为的准则，标志着中国的特殊性，我们常说中国是文明礼仪之邦，因为礼仪与文明是相统一的。

　　(2)发展历程及意义：古代社会：在甲骨文当中，“豐”的顶部就像两串美玉，底部就像有支架的建鼓。合起来会意就是击鼓奏乐，美玉敬奉祖先和神灵。上升到定义，就是履行敬神祈福的仪式。而“礼”在古代还被看作是核心价值观，用来调整社会关系，具有制度属性和法律属性，是社会的典章，制度和道德规范即所谓礼法，礼法本身指行礼的章法、程式，其本质是对奴隶主中不同等级的人所享有不同领域的规定，先秦诸子都强调“礼”的作用在于维持建立在等级制度和亲属关系上的社会差异。

　　近代社会：鲁迅曾经有个立论“礼教吃人”，用意是抨击封建社会的礼教。

　　现代社会：现代的礼主要体现在外交和社交领域，“礼”是根据时间、场合、对象制定的，并不需要时时处处人人都去掌握，是整个中国人，世界里一切习俗行为的准则，标志着中国的特殊性。这也正是“礼”的本质内涵。

　　三、写作题(本大题共1小题，共50分)

　　33.【参考答案】

　　立意要点：

　　利用好时间读书学习，充实自己;

　　善用余时、珍惜时间，一寸光阴一寸金;

　　心态平和谈感悟，如勤奋与奋斗，终身学习，调整与发展等。

　　评分标准：

　　一等(50-41分)：符合题意且有较新颖看法，中心突出，内容充实，感情真切;结构严谨，文体明确，语言流畅优美，字迹工整，字体有型。

　　二等(40-31分)：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实;结构完整，文体突出，语言通顺，字迹清楚。

　　三等(30-21分)：基本符合题意，中心基本明确，内容较单薄，行文幼稚，感情稍造作;结构基本完整，文体基本符合，有语病，字迹较潦草。

　　四等(20-11分)：偏离题意，缺乏中心，内容空洞，缺乏逻辑，感情虚假;结构混乱，文体不明，语病多，字迹难辨;字数未达到要求。