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总理指出:“教育公平具有起点公平的意义,是社会公平的基础”意在向我们阐释,教育公平对于社会公平的重要作用。然而当前由于优质教育资源的分配不均,农村教育一直是当前教育公平的短板所在,阻碍着教育公平的实现,使得农村学子无法依靠知识改变命运,社会阶层日益固化,社会矛盾激化。因此,促进教育公平是现实之需,发展之要。
创新办学模式是实现教育公平的新引擎。一旦新的思维方式建立起来,许多旧问题就会自动消失。针对当前存在的优质教育资源不均衡,杭州市下城区创新提出了“让每个学生都能在家门口读上好学校的”的目标,全面启动“嫁接办学”将一所名校和若干所学校组成学校共同体,即名校集团。以名校为龙头,在教育理念等方面统一管理,不仅共享了优质教育资源,促进了均衡教育的发展,也力克择校热,让学生上学,父母择校不再是问题。因此,意识对于行动具有能动作用,穷则变,变则通,只有创新思维,才能解决教育痼疾。
加大资金投入是促进教育公平的驱动力。经济基础决定上层建筑,良好的政策推行需要资金投入予以保障。从两免一补的政策推行到九年义务教育的普及,从免费师范生的培养到基层特岗教师的招聘,从改善农村的教学设施到营养午餐计划的提出,财政投入之大,学生受惠之多,无不体现出国家对于教育重视,不仅让广大莘莘学子可以享受到基础教育,实现知识改变命运的理想,也让广大农民群众从中得到真金白银的实惠,解决了因教返贫的难题,了民众的幸福感。因此,深入贯彻实施国家的教育优惠政策,加大投入,狠抓落实,方能让学生在同一片蓝天下共享教育改革红利。
深化户籍改革是促进教育公平的着力点。总书记指出,发展出题目,改革做文章,我们需要用改革来解决发展中出现的问题。随着新生代农民工大量涌入城市,住在城市却不属于城市,是农村户口却不属于农村的夹心层儿童日益受到人们的关注,与此同时,在父母务工地与学习地寒暑假来回往返的“小候鸟”也成为人们的焦点话题。这背后所这折射出的户籍制度缺陷更是受到人们的诟病。因此,深化户籍制度改革,让农民工的孩子享受与城市子女同等的教育,降低入学门槛,是增强民众归属感,促进教育公平的关键所在。
逆水行舟,一蒿不可放缓,滴水穿石,一滴不可弃滞,教育公平的实现并非是一朝一夕之事,需要我们以踏石留印抓铁有痕的决心久久为功,创新办学模式,促进均衡教育,加大教育投入,提供经济保障,改革户籍制度,为教育护航,共同努力,多方合作,方能促进教育公平,为国家富强,民族振兴提供强有力的人才保障。
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