公务员考试行测模拟练习题——文章阅读

　　第一步就是明确爱是一种艺术，正如生活是一种艺术一样。①我们想知道如何爱，②必须遵循我们学习其他任何艺术的同样方法，诸如学习音乐、绘画、木工或医学技艺及工程艺术的方法。

　　在学习任何一种艺术时，必要的步骤是什么呢?

　　学习任何一种艺术的过程都能够适当地分为两个方面：一方面精通那门艺术的理论，另一方面熟悉那门艺术的实践。如果我想学习医学技艺，我必须首先了解人体结构和各种疾病，但当我具备了这一方面的全部理论知识时，根本不意味着我在医学技艺上是合格的。只有在大量实践的基础上，把我们的理论知识成果和我们的实践成果融为一体，即变为我的直觉——这是任何一门艺术的要素——之后，我在技艺上才变得精湛起来。当然除学习那门艺术的理论和实践外，为驾驭任何一门艺术，第三点也是必要的要素，即要使艺术精湛必须极其关心这一问题，在我的心中必须是：没有什么比此艺术更重要的事情。

　　这适用于音乐、医学、木工和爱的艺术。这里有着为什么在当代的文明中，人们很少尝试探究爱这门艺术的答案，尽管他们明显地失败，尽管他们对爱如饥似渴，但却又认为几乎每一件事都比爱重要：成就、名望、金钱、权利——几乎人们的所有精力都被用来研究如何实现这些目标，难怪乎没有谁来学习爱的艺术。

　　1.1.

　　第一段中，在划线处①和②填入的关联词，最恰当的一组是( )。

　　A.虽然 但是

　　B.如果 就

　　C.因为 所以

　　D.也许 还

　　1.2.

　　根据本文作者的观点，下列叙述不正确的是( )。

　　A.对任何一门艺术的学习都可以分为理论和实践两个部分

　　B.掌握一门艺术的理论知识是十分重要的，但还不是必要的

　　C.通过实践，“我”可以将理论成果与实践成果融会为一体

　　D.只有将理论成果与实践成果转化为“我”的直觉，才意味着“我”的技艺是精湛的

　　1.3.

　　作者认为，驾驭一门艺术的中心问题是( )。

　　A.“我”所追求的艺术是重要的，没有什么可以代替它的事物

　　B.将理论与实践完美结合在一起，并转化为一种直觉

　　C.通过自己的努力，使所掌握的艺术变得精湛

　　D.如何把握住掌握一门艺术的一般性法则

　　1.4.

　　对本文最后一段话，理解最不恰当的是( )。

　　A.当代文明中，人们在“爱”这个问题上的失败是普遍的

　　B.人们不关注爱的学习，是因为没有把爱视为生最重要的东西

　　C.相对于金钱、名望、权利等因素，爱对当代人而言似乎并不重要

　　D.爱其实对于每个人都是重要的，而且是不学而成的

　　1.5.

　　如果给这篇短文冠以标题，最恰当的是( )。

　　A.艺术学习

　　B.爱的艺术

　　C.艺术学习的方法

　　D.学习艺术的一般性法则

　　阅读以下文字，完成各题。

　　流感病毒侵入呼吸道的纤毛柱状上皮内进行复制，释放后再侵入其他上皮细胞。受染的细胞发生变性、坏死和脱落，局部有炎症反应，一般不发生病毒血症。两周后受感染区域的上皮细胞重新出现或修复。流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎，其病变特征为肺脏充血、水肿呈暗红色，气管与支气管内有血性分泌物。潜伏期通常为一两天，短者仅数小时。

　　流感有不同的类型。单纯型流感属于最常见的一种，杀伤力不大;第二种是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病变沿上呼吸道向下【甲】累及肺实质，引起肺炎，很多患病者会在5～10日内发生呼吸与循环衰竭而死亡;第三种是中毒型和胃肠型流感，这种类型较为少见，主要表现为高热及循环功能障碍，血压下降，可出现休克及弥漫性血管内凝血等严重征候，病死率高。1918～1919年发生的那次流感属于第二类，因而死亡人数极多。

　　流感病毒具有较强的传播能力，而且在人呼吸道上皮细胞具有良好的复制能力。这也是它容易造成巨大伤害的原因。流感流行除了流感病毒变异很大，每次引起大流行都会发生变异而具有巨大的杀伤力外，与我们过去和现在都没有什么有效的药物对付流感病毒也有关。另一方面，每次流感流行都与人们轻视这种疾病和没有做好隔离有关。同时流感流行具有【乙】突袭的特点，颇有“花非花，雾非雾，夜半来，天明去”的意味，来时无影，去时无踪，往往突然【丙】，迅速传播开，危及面广，因而容易造成较大伤害。

　　而患流感后的并发症是导致死亡的重要原因。流感可导致一些严重的并发症，主要是继发细菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻窦炎、支气管炎、肺炎等。病毒感染破坏了呼吸道上皮细胞，损害了呼吸道的自然防卫功能，致使致病细菌乘虚而入，并在局部聚积，引起感染。很多人都是从流感开始，继发肺炎，最后导致死亡。

　　当然，患过流感和未患过流感的人产生的免疫力不同。一般而言，尽管流感病毒变异较大，但患过流感的人对相同或相似病毒株所引起的流感有较强的抵抗能力。

　　2.1.

　　依次填入文中甲、乙、丙3处的词语，正确的一项是( )。

　　A.漫延 隐蔽 爆发

　　B.蔓延 隐蔽 暴发

　　C.蔓延 隐秘 爆发

　　D.漫延 隐秘 暴发

　　2.2.

　　对第1段划线句子中“复制”一词的理解，最准确的是( )。

　　A.流感病毒具有再生能力

　　B.流感病毒可以产生相同的病毒

　　C.流感病毒可以使纤毛柱状上皮生长

　　D.流感病毒可以感染更多的上皮细胞

　　2.3.

　　根据本文，下列说法正确的是( )。

　　A.由病毒侵入呼吸道而引起的流感，两周内就可好转

　　B.胃肠型流感的致病病毒生命力很强，所以病死率高

　　C.因1918～1919年那次流感而死亡的人，多数死于肺炎

　　D.如果流感引起了并发症，则患者的死亡率极高

　　2.4.

　　在下列选项中，不属于导致流感流行原因的是( )。

　　A.人的呼吸道上皮细胞极易被流感病毒感染

　　B.人们与流感病人接触时，隔离措施不强

　　C.目前在对付流感病毒方面，尚无有效的药物

　　D.流感发病之快令人猝不及防

　　2.5.

　　下列关于流感病毒变异的说法，正确的是( )。

　　A.当患者出现了肺部充血等病状时，流感病毒已经发生变异

　　B.一旦流感病毒发生变异，就会产生更强的复制能力

　　C.患过流感的人对相同的病毒株引起的流感具有免疫力

　　D.每次引起流感大流行的病毒都是不同的

　　答案与解析1.1.答案: B

　　解析:

　　本题考查虚词的语境搭配。

　　句中关联词所连接的两部分为假设关系，故正确答案为B。

　　1.2.答案: B

　　解析:

　　本题属于细节判断题。文中提到“在学习任何一种艺术时，必要的步骤是什么呢?——学习任何一种艺术的过程都能够适当地分为两个方面：一方面精通那门艺术的理论，另一方面熟悉那门艺术的实践。”因此，B项说“掌握一门艺术理论知识还不是必要的”说法是错误的。其他各选项在文中均有提及。故正确答案为B。

　　1.3.答案: A

　　解析:

　　本题考查细节判断。

　　文章前半部分提到学习艺术的两个必要步骤——”理论+实践“是”技“，而后半部分讨论的”艺术在心中的地位“是”道“。题干中提到的驾驭一门艺术的中心问题，固然是”道“的问题。最后一段对现在人们不重视爱的艺术，因而无法学习这一艺术的论述可以为证。B、C、D项均不是作者认为的中心问题。

　　故正确答案为A。

　　1.4.答案: D

　　解析:

　　本题为细节判断题。文中第一段就明确表述了”爱是一种需要学习的艺术”这一观点，最后一段表达的恰恰是提出“人们忽略了对于爱的学习”这一观点，因而D项说“爱是不学而成的”最不恰当。

　　故正确答案为D。

　　1.5.答案: B

　　解析:

　　本题为标题选择题。文章开头说“明确爱是一种艺术”，结尾又说“难怪乎没有谁来学习爱的艺术”，首尾呼应，整篇文章都在讨论爱的艺术。其余选项均太过泛化，没有具体到“爱的艺术”。

　　故正确答案为B。

　　2.1.答案: B

　　解析:

　　本题考查实词辨析。

　　甲处“漫延”一般指水满溢而向周围扩散之意，重点是形容绵延不断;而“蔓延”指像蔓草一样不断向周围扩展，重点在由小到大扩展的意思。这里病变会越来越多，用“蔓延”合适，排除A、D项。

　　乙处在介绍流感流行时实际借用了战斗术语，将流感的进攻，比喻为军队行动，考虑到这一点，用“隐蔽”更好一些，“爆发”与“暴发”都有突然发作之意，前者往往用于战争、革命等的发生，而后者往往用于自然灾害的发生，丙处用“战争”作比喻，优先选择“爆发”。

　　故正确答案为B。

　　2.2.答案: B

　　解析:

　　本题考查文章细节。

　　流感病毒的“复制”不是指原有病毒死亡后重生，更不是指促使人体的细胞生长，而是生成了更多的同种病毒，是病毒的繁殖。因此A、C错误，B正确。D项可以感染更多上皮细胞是病毒复制后的结果，而不是复制行为本身，因此错误。

　　故正确答案为B。

　　2.3.答案: C

　　解析:

　　本题为细节判断题。

　　1918—1919年的流感属于第二种流感，第二种流感的特点之一就是引起了肺炎，所以C项判断正确。

　　文章第一段讲到“流感病毒侵入呼吸道……两周后受感染区域的上皮细胞重新出现或修复”，但并没有表明流感出现好转，因此A项错误。“胃肠型流感的致病病毒生命力很强”在文中也没有出现，B项错误。文章倒数第二段提到“患流感后的并发症是导致死亡的重要原因”，但并没有揭示并发症与死亡率之间的关系，因此D项表述也不正确。

　　故正确答案为C。

　　2.4.答案: A

　　解析:

　　本题考查文章细节判断。

　　文章第三段提到：“流感流行……与我们……没有什么有效的药物对付流感病毒也有关”“每次流感流行都与……没有做好隔离有关”“流感流行具有隐蔽突袭的特点……往往突然暴发，迅速传播开……”由此可知，B、C、D三项均为流感病毒的流行原因，只有A项没有被提及。

　　故正确答案为A。

　　2.5.答案: D

　　解析:

　　本题为细节判断题。

　　肺脏充血在第一段提及，它是病毒偶然侵入下呼吸道引发肺炎导致的结果，跟病毒变异没有直接关系，A项错误。

　　流感病毒本身有良好的复制能力，但与变异是否有关，文章没有提及，B项错误。

　　根据最后一段“患过流感的人对相同或相似病毒株所引起的流感有较强的抵抗能力”可知C项偷换概念。故错误。

　　故正确答案为D。