注册
400 071 1689

2013年河南特岗教师招聘:省直管县岗位设置

2013-08-13 18:13:12     来源:京佳教育

关注京佳微信公众号: jingjiav   关注河南公务员考试微信公众号: henanjingjia

  • 咨询电话: 0371-60998699/60198699 400-071-1689

  • 地址: 河南省科技馆内京佳教育2号楼(花园路与丰产路交叉口向南100米路西)

2013年河南特岗教师招聘省直管县岗位设置

招聘公告公告解读】【报考条件

报名入口】【各地市岗位设置】【打印准考证入口

成绩查询入口】【历年招录情况汇总】 【考试培训

2013河南特岗教师备考指导、资料下载

  2013年全省共招聘特岗教师11000名,其中,国家计划特岗教师6000名,地方计划特岗教师5000名;初中教师4548名,小学教师6452名。

  网上报名时间为8月14日—18日。特岗教师招聘报名采用网络方式进行,不设现场报名。报名网址为河南省教育厅网站(http://www.haedu.gov.cn/)和河南省特岗教师招聘网站(http://tgzp.haedu.cn/)。 特岗教师招聘不收取报名考务费。凡自愿参加河南省2013年特岗教师招聘的高校毕业生,需登录上述相关网站进入特岗教师招聘系统,认真阅读招聘办法,按招 聘系统提示进行注册,上传照片,如实、准确填写相关报名信息,了解招聘岗位规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策和注意事项等内容,选择符合条件的 职位进行报名。

  笔试时间为8月22日上午9∶00—11∶00。笔试以闭卷方式进行,主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等方面基本的教师专业理念、专业知识、专业技能。

省直管县特岗教师岗位设置

省辖市 设岗县 计划数 学段 小计 思政 语文 数学 物理 化学 生物 地理 历史 外语 信息技术 音乐 体育 美术 科学 劳技 农村教育硕士生
省直管县 小  计 1419 初中 510 6 58 76 53 43 25 25 21 91 16 26 23 22 5 3 17
小学 909 3 207 229           246 24 72 53 66 5 4  
兰考县 180 初中 115 6 15 14 8 5 5 5 5 16 9 6 6 6 5 3 1
小学 65 2 7 7           21 2 9 4 10 2 1  
汝州市 143 初中 25   2 9 4 3       6     1        
小学 118   20 22           67   3 5 1      
滑  县 155 初中 55   6 6 4 4 3 3 1 10   3 3 3     9
小学 100   22 22           30   9 8 9      
长垣县 130 初中 40     10 10 10 5 5                  
小学 90     20           30 10 10 10 10      
邓州市 131 初中 45   7 7 2 2     2 10 3 6 4 2      
小学 86 1 13 13           19   15 8 11 3 3  
永城市 140 初中 50   5 5 6 6 6 6   6   5   5      
小学 90   20 20           25   10 5 10      
固始县 210 初中 40   5 5 5 5     5 10     5        
小学 170   50 50           30 10 10 10 10      
鹿邑县 120 初中 90   10 10 10 6 6 6 6 20 4 4 4 4      
小学 30   10 10             2 3 3 2      
省直管县 新蔡县 210 初中 50   8 10 4 2     2 13   2   2     7
小学 160   65 65           24   3   3      

 

  京佳教育河南分校

  地址:河南省科技馆4号楼1楼(花园路与丰产路交叉口向南100米路西)

  电 话:0371-55651111(5线)63227666 15238090666

  乘车路线:9、42、62、63、72、K9、k62、k903、909、29、303、k813、 47、k809路到花园路丰产路站下车向南50米路西即到。

文章关键词: 2013年 河南 特岗教师 岗位

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。