你明白特岗教师和教师公招的区别吗？不然考了后悔都来不及

　　特岗教师和教师公招哪个前景比较好呢?最近一个当教师的朋友跑来给我抱怨，就是当初不知道考特岗和教招的区别，现在后悔死了。总以为都是老师，随便考哪一个都一样，结果进去之后才知道自己多肤浅。

　　只能佛系的安慰她，至少当上了老师，其它就随缘吧!!对于正在选择的你，可不能如此佛系，那你知道考特岗和教招哪个前景好一点吗?

　　首先，从最客观的角度来说，建议大家尽量报考“教师公招”为什么呢?只要你考上了，就是编制+福利+稳定，即刻手到擒来，一步到位，成为正式教师。想农村或是城市都是你在掌握，还有编制就是众所周知的“铁饭碗”。

　　但是特岗就不一样了， 特岗开始是签订协议，有三年服务期，三年服务期满后，如有意愿继续在当地任教，可给予转正获得编制。 但这个编制大部分还是留你在“乡村”，条件是比较清苦，想要在进入城市任教，可能比较困难的。

　　另一说，就此特岗还是有自己的优势，三年服务期满后，可按规定被推荐免试攻读教育硕士。各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。还有就是从考试的内容来看特岗会比公招考试容易一些。

　　每个人的情况都是不一样的，主要看你自己的选择，有些人就想离家近，平平淡淡的，就觉得特岗也挺好。但是有些人喜欢大城市，就觉得公招才能有前途。

　　只有清楚的了解二者区别，结合自己的情况，选择最适合自己的工作，未来的发展前景才能乐观。马上教招就要面试了，给大家分享一些干货，祝你

　　教师招聘面试结构化备考指导

　　一、礼貌面试，举止端庄

　　面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的第一印象，也能自己的信心，因此，在结构化面试中，我们一般建议考生穿正装出席，给人以干练和庄重的感觉，妆容要大方得体，在整个考场中要做到坐站行有相，言辞有度，举止端庄，尤其注重自己的礼貌。

　　二、审清题目、针对作答

　　结构化必须根据试题的要求回答，需要怎么回答，就怎么回答，不要答非所问。例如，有些组织类题目明明问“作为一名幼儿园主班老师，要开展一次班级亲子活动，你会做哪些准备工作?”很多考生不假思索地开始按事前准备、事中实施、事后总结这一思路答题，而忽视了题目的问法，结果适得其反。要审清题干、紧扣题目来作答，以问题为中心，结合自身实际进行创新。

　　三、条理清晰、层次分明

　　逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容，而这种能力的高低能通过应试者的回答能够很明显的体现出来。其实，我们应该注意到，在考官看来，你怎么答比你答的内容是什么更加重要，思路才是他更加看重的地方。这就要求应试者在听到面试题后，首先要思维有逻辑性，一步步，由浅入深、由小及大去分析，然后便是陈述要有逻辑性，回答层次分明，条理清晰，用“第一、第二......”或“首先、其次、再者”等关键词串联答案，更显条理，这其实也就是就是结构化中所提体现出来的“结构”的内涵。

　　四、立意深远、有理有据

　　面试结构化本身就有内涵有理论可循的问题，因此，考生回答问题应该有的理论高度。比方说，回答问题要有理有据，引经据典，或是谈及党的教育方针政策，或是联系一些国家教育法律法规，或是教育名人名言等，这些都需的理论功底，考生平时要应注重这方面的积累，自己素养，平时多关注相关方面问题，做一个善于积累，善于思考的人，以备不时之需。

　　五、放平心态、灵活应对

　　面试考官比较看重考生的随机应变能力，对此考生要有充分的准备。一般来说，在面试过程中当考官提出问题以后，考生应稍作思考，不必急于回答。即便是所提问题与你事前准备的题目相似，也不要立即答题，因为那样给考官的感觉可能是你比较匆忙，不冷静，如果作答流畅，会怀疑是在背事先准备好的答案;若是生疏的问题，显然你会手足无措。因此需要养成思考后作答的习惯，三思而后行，这样会让考官觉得你比较冷静，沉稳。

　　结构化的面试在与其他的面试方式相比，其实还是比较简单的，能够做到认真倾听、谦虚谨慎;态度端正、实事求是;注意说话时的逻辑，体现正能量，展示新时代青年的青春、朝气、责任、正义等美好价值观，还是可以取得令人满意的结果的。希望各位考生能够一鼓作气，在考试中一展风采，最后预祝各位考生面试顺利。