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关于特岗教师 你不知道的这几个“特别之处”

2019-04-11 11:48:35     来源:京佳教育

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  一年一度的毕业季,说的最多的就是工作不好找,大部分人都是想着工作就是编制内的工作,在大学生中调查,有一部分都想置身教育事业,但是一些想成为教师的考生摩拳擦掌、跃跃欲试,也有一些考生对此有疑虑。某师范学院毕业生小李一直想成为一名教师,看到特岗教师招聘公告,正有报考的想法,却被家人阻挠。家人希望她报考普通教师招聘考试。

  特岗教师首先大家想到的是要去偏远山区的学校任教,条件会辛苦的,而且没有编制,其实不然我们也想想现在的农村经济建设发展都是新农村的标准,国家在实现一步步完善农村的教育体制,亲爱的你们为农村奉献自己的一份力量,实现自己的价值,何乐而不为呢,今天小编就和聊聊关于特岗教师你不知道的特别之处?

  特岗教师考试政策是为了引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。有没有觉得如果自己置身于这个当中,自己的价值是不是挺大的呢。

  特岗教师的薪酬待遇的构成

  "特岗计划"教师在聘任期间,执行国家统一的事业单位工资制度和标准,津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。"特岗计划"教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。

  "特岗计划"所需资金由中央财政和地方财政共同承担,以中央财政为主。中央财政设立专项资金,用于"特岗计划"教师的工资性支出, 从2012年起,中央财政特岗教师工资性补助标准为西部地区人均年2.7万元,中部地区人均年2.4万元,与地方财政据实结算。

  设岗县财政负责落实用于解决特设岗位教师的地方性津补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系,享受相应的社会保障待遇应缴纳的相关费用。省级财政在计算各地一般性转移支付资金时,将其纳入标准支出计算范围。月工资根据当地在编教师工资水平发放。

  特岗教师的聘后管理

  为加强农村义务教育教师队伍建设,促进农村义务教育均衡发展,创新教师补充机制,教师队伍整体素质,逐步解决教师总量不足和结构不合理等问题,国家决定自2006年起用5年时间在西部地区实施"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划"。计划的主要内容是对西部地区"两基"攻坚县农村中小学,在不改变教师管理事权的前提下,在现有教师编制内设立特别岗位,由国家公开招募高校毕业生担任特别岗位教师,聘期3年。所需资金由中央和地方共同负担,以中央为主。

  特岗教师是否为事业编制

  特岗教师是有三年的服务期限。但是服务期满后,特岗教师仍有多种选择和出路,"如果要在当地继续留任,将保证落实岗位,确保有编有岗。"省教育厅师范处表示。教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍,特岗教师服务期满后至少有三条出路:一是可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地教师同等待遇。二是异地留转,或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充,首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业,各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看,三年服务期满后,绝大多数特岗教师选择了留任,有的省份特岗教师留任比例高达97%。

  特岗教师是应届生和往届生们很好的选择,即使以后不从事教育行业,这段工作经历也能让你获得很多。特岗教师服务期满不留任,也可以考公务员的特设岗位的,竞争相对也比较低一些,上线的几率也会大很多呢.

文章关键词: 特岗教师

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