2020年会取消特岗教师？教师事业编也会取消吗？

　　国家对于教师从来没有说转为公务员(行政编制)。国家公职人员包括行政编制(公务员)和事业编制。相对来说事业编制待遇略低，有些地方事业编制的社保走的是企业社保。教师待遇难以的根本原因是教师人太多，影响财政吃不消。

　　首先，有编制的教师就是事业编教师，是仅次于公务员待遇的老师，也是待遇老师。铁饭碗就指这种。

　　再说说特岗。特岗老师属于代课老师的一种，是一个市的正规招聘行为，不是临时工，但都是农村岗位。工资待遇和事业编等同。有没有编制不知道，说是满了服务期限给编制。其中特岗教师返还大学学费。文件说，2020年不再招聘特岗。我的解读是，地方需要就招聘，不需要就不招聘。

　　特岗取消了，也会招教师，只是会换个说法，贫困地区脱贫，但优惠政策也不会取消，毕竟现如今脱贫任务很重，而且也没这么简单解决，以河北为例，14年河北师大开始招收农村全科教师的培养计划，各种接手特岗的计划会不断地补充基层薄弱的教师队伍。18年刚刚开始的省公务员招聘，河北省全是乡镇的基础岗位，没有县城以上的岗位，这也是基于两会后的乡村振兴计划。我是这样理解国家的考虑，新一轮的上山下乡，历史总是在若有意若无意之间重复着。

　　关于文件说取消事业编的问题。山东1700名教师放弃编制，加入了学校集团(对你没看错，优秀学校的运作方式已经形成了以校为中心的集团，是公立学校，沈阳地区的四十六中学就叫沈阳第四十六中学教育集团)的员工。但这只是个例，全国还没有实行。部分地区事业编改革，比如沈阳地区，大部分教师都是合同工，第三方劳务派遣，不是事业编。而一些老教师的事业编仍然保留。

　　笔者分析，中央文件取消教师事业编是大学教师事业编的取消，中小学只在部分人才集中地区(像沈阳和山东地区)在试点。教育本身的不公平性质导致了教师事业编保留问题的存在，比如农村地区要是取消事业编，那更没有大学生去了。而城市教师即便取消事业编，对人才的吸引也不会减少，城市教师收入比农村教师收入多，是不争的事实。

　　所以教师编制的取消还做不到全国上下一盘棋，地方执行各有不同。

　　教师的经济待遇与作息时间才是正解

　　师队伍的成份复杂，有义务教育阶段的，有高级中学的，有大学的，还有现阶段比较侧重的幼儿园的。如果让老师成为公务员，是按学段分级别呢，按劳动量分呢，还是按什么分呢?我觉得公务员不公务员的确实没什么紧要，紧要的是如何把老师的工资到衣食的地步。一边教师的经济待遇，一边保证教师的休息时间，这是个关键。诚然有的地方教师的工资很高(相对)，但也是付出了大量的时间代价的。尤其是高中的老师，领的是八个小时的工资，却早晚自习，休息时间外出培训等，搞的人都未老先衰了。

　　再说教师私下补课这一则。

　　教师私下的补课行为完全是为了收入，因为工资确实不太高，而且家长和学生有这一方面的需求，从市场的角度考虑，这个行为是不好禁绝的。但如果教师强行要求本班的学生参加自己的补习班，课上不讲，课下付费讲的话，就应该算是触犯了刑法了，该以索贿罪论处。我认为，在未来三五年时间内，老师的收入是得不到改善的，老师的各方面权益，尤其是休息权，也是得不到改善的。如果老师的工资跟着全社会一起普调是否等于没调，如果全社会调了，老师的也没调，老师的幸福感更从哪里取得呢?中国教育现阶段的发展水平已经很不错了，老师们都努力了，大部分老师也都是在凭良心干活，大家别对老师有太高的要求!