关注京佳微信公众号: jingjiav   关注河南公务员考试微信公众号: henanjingjia
咨询电话: 0371-60998699/60198699 400-071-1689
地址: 河南省科技馆内京佳教育2号楼(花园路与丰产路交叉口向南100米路西)
根据《商城县2017年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘工作实施方案》,特制定面试工作细则。
一、资格复审
1、复审时间:8月11日上午8:00—下午5:30。
2、复审地点:商城县第一中学阶梯教师。下午5:30前未参加资格复审的考生,视为自动放弃面试资格。
二、面试时间、地点:
1、面试时间:8月13日中午12:00。
2、面试地点:商城县第一中学。面试考场分候考室、备课室和说课室。
三、面试方式:说课。通过说课考察应考人员的学科知识、教师基本素养、语言表达能力和仪表举止,确保特岗教师招聘质量。
四、说课范围:
1、报考初中教师岗位的考生,各科教材如下:
数学:义务教育教科书。人民教育出版社、课程教材研究所和中学数学课程教材研究开发中心编著,人民教育出版社出版的七年级上、下册教材内容。
物理:义务教育教科书。人民教育出版、课程教材研研究所和物理课程教材研究开发中心编著,人民教育出版社出版的八年级上、下册教材内容。
化学:义务教育教科书。人民教育出版、课程教材研究所和化学课程教材研究开发中心编著,人民教育出版社出版的九年级上、下册教材内容。
英语:义务教育教科书。北京市仁爱教育研究所编著,科学普及出版社出版的的七年级上下册教材内容。
音乐:义务教育教科书。人民教育出版、课程教材研究所和音乐课程教材研究开发中心编著,人民教育出版社出版的七年级上、下册教材内容。
体育:义务教育教科书。季浏主编,华东师范大学出版社出版的七年级全一册教材内容。
2、报考小学教师岗位的考生,各科教材如下:
语文:义务教育课程标准实验教科书(S版)。语文出版社教材研究中心和十二省小学语文教材编写委员会编,语文出版社出版的五年级上、下册教材内容。
数学:义务教育教科书。人民教育出版社、课程教材研究所和小学数学课程教材研究开发中心编著,人民教育出版社出版的五年级上、下册教材内容。
英语:义务教育教科书。(中国)人民教育出版社、课程教材研究所、英语课程教材研究开发中心和(加拿大)灵通教育有限公司编著,人民教育出版社出版三年级起点的五年级上、下册教材内容。
信息技术:经河南省中小学教材审定委员会审定通过(试用)。河南省基础教育教学研究室编,河南大学出版社和河南电子音像出版社出版的五年级上、下册教材内容。
音乐:义务教育教科书。人民教育出版社、课程教材研究所、音乐课程教材研究开发中心和上海书画出版社编著,人民教育出版社出版的五年级上、下册教材内容。
体育与健康:根据教育部制定2011年新版全日制义务教育《体育与健康课程标准》编写,吉林出版集团有限责任公司和全国百佳出版单位出版的五年级上、下册教材内容。
美术:义务教育教科书。由人民教育出版社、课程教材研究所和美术课程教材研究开发中心及上海书画出版社编著,人民教育出版社出版的五年级上、下册教材内容。
五、面试程序:
1、抽签。参加面试的考生务必于8月13日中午12:00以前到县一中本人所在考场的候考室集合、抽签。考生凭身份证和面试通知单进行现场抽签,确定面试序号。
2、考生按序号进入备课室,可以从抽取的2个课题中选择一个课题。备课准备时间为20分钟。考生自备教材,可使用教参、教辅资料。
3、说课。时间控制在8分钟以内。考生说课时,只能带课本和考点发放的专用备课纸入场,不能带其它物品,只能向评委报出抽签的序号和课题,严禁透露任何个人信息。
4、成绩评定。根据需要,面试将设若干个评委小组。每位评委按照评分标准,独立评定考生得分。评委组长根据各评委评定的成绩,去掉一个最高分和最低分,求出平均分。面试后当场向考生本人公布得分。同一学段、同一学科在不同考场的考生成绩采取考场修正系数法确定面试成绩。计算方法是:面试成绩=面试得分×该考场修正系数。考场修正系数=同一学段同一学科所有考生平均分÷某考场考生平均分。
六、面试纪律
1、考生要严格遵守面试时间要求。考生必须在8月13日中午12点以前,到达地点(县一中候考室),接受点名,12点10分未到场的考生,视为自动放弃面试资格。
2、 考生要自觉服从工作人员管理。考生在候考室、备课室、说课室期间,要服从工作人员的安排,在地点候考、备课、说课,不准高声喧哗。
3、考生不能携带要求以外的物品进候考室、备课室和说课室。考生所需的教材、教参等自备。
七、本细则解释权归商城县2017年招聘特岗教师工作领导小组办公室。
商城县2017年招聘特岗教师工作领导小组办公室
2017年8月5日
下一篇: 2017信阳息县特岗教师招聘面试实施方案
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。