六点措施，加强教师队伍建设，振兴教师教育，提待遇地位

　　随着国家对教育的重视，完善中小学教师工资增长机制，教师的工资待遇比以往有较大幅度的，目前在全国19大行业排名第7位。一些地区在教师职称评审方面做出调整，事业编制优先向教师队伍倾斜，对从教三十年的乡村教师颁发荣誉证书。这些变化都逐渐体现出教师将会受到社会更多尊重和关注。

　　今年是设立教师节35周年，全国现有各级各类专任教师1673.83万人。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。国家的未来在少年，少年的教育在教师。日前，在教育部举办的新闻发布会上，在“振兴教师教育方面”，有关领导提到六项措施。

　　1、严控师范类院校改制。目前，国内的师范教育体系是以199所高等师范院校为主体，406所举办师范教育的非师范院校参与，承担着师范学生的教学和培养工作。

　　师范类大学的主要目的是培养师范专业的学生。有些师范院校为了进入综合类院校的行列，盲目扩大办学规模，增加非师范类学科，结果脱离真正综合性大学的内涵，也背离设立师范院校的初衷。控制师范类院校的改制，更好保证师范学生的培养。

　　2、扩大师范生公费教育规模。今年，教育部6所直属师范大学招收公费师范生8441人，比2018年增加2015人。这些公费师范毕业生当中，90%会直接回中西部中小学任教，充实地方中小学师资力量。

　　3、推进师范类专业认证。对师范专业院校进行认证分级，使毕业生能够更加方便地取得教师资格，更好地增加师范院校的吸引力。

　　日前，北京师范大学、华东师范大学的汉语言文学专业获得第三级认证，不用参加全国教师统考，只需要参加学校自行组织的笔试和面试，考试合格可以直接获得教师资格。另外，东北师范大学、华中师范大学、首都师范大学等高校的60个师范专业通过第二级专业认证。

　　4、教师信息化能力。引导广大教师主动适应人工智能等新技术带来的变革，利用互联网技术，推行老师进课堂等有益于学生成绩的活动，推进自主高效课堂教学改革。

　　5、加强职业教育教师建设。制定《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》，职教院校与行业企业的教师深度融合，深化职业教育教师队伍的建设。

　　6、实施“国培计划”。计划里包括一系列培训项目，既有幼儿园教师素质能力的“幼师国培”项目，也有中西部新入职教师教育能力的项目计划。通过多种形式的培训项目，教师队伍的素质。

　　社会向往更好的教育，更好的教育需要更好的教师。弘扬新时代尊师风尚，打造高素质、专业化、创新型的教师队伍，需要全体教师的共同努力。