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有关部门已经初步制定2020年推行“县管校聘”制度，县管校聘指的是全体公办义务教育学校教师和校长全部实行县级政府统一管理，特别是统期强制流动到县域内的义务教育学校，可以说是近年来一种创新型的管理机制，其提出的初衷就是为促进义务教育均衡发展，激发教师活力，总而言之，不管你愿不愿意，改革的步伐，是不可阻挡的。
理论上看是有优势，但实践推行中出现了校长独大揽权的现象，他说你行也可以，说你不行就解聘你，全校老师紧张不已，老师以为自己辛苦地工作付出，到竞聘时会有优势，结果刚好相反，那些会搞上下级关系，的人却被聘了，这种辛苦工作的老师却要解聘?有些老师为了不被解聘千方百计到医院写病历证明，证明自己有病可以不用解聘，这种偏离政策的做法，也许上一级部门并不知晓，可苦了真正教学的老师，还有一怪现象，解聘了若干名老师让教育局安排聘到其他学校之后，又到社会上请一些代课老师回校上课，这种做法确实不能让人心服口服。既然需要老师为何又要解聘原校老师再请代课?不得不说出发点是好的，但实际操作中会出现很多的问题，有关系的能应聘，踏实的老师很多落选，谈何公平。
不少老师认为，县管校聘其本质是引入竞争机制!以及校长的独权专制!而教育，老师之间，班科之间!最紧要的是讲求团结协作相互守望!县管校聘恰好打破了这一切!昔日的同事变成了竞争之对手，有网友认为县管校聘违反育人规律。
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