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公务员已经推行了“职级并轨”，再也不受职务的限制，只要“工龄”增长，工资待遇自然增长!国家这些年一直把公务员当成教师涨薪的目标，那么在教师群体之中，能不能也推行公务员的这种“职级并轨”制度?让教师群体，实现工资按“教龄”自然增长?
而关于这位教师同仁的提问，笔者思考再三之后，给出了“不能”的答案!而笔者之所以认为“不能”，是因为实行教师“按教龄自然涨薪”，固然会让广大教师收益，但是同样也会带来以下3个问题!
教师工作性质与公务员不同，推行“按教龄涨薪”是否合适?
众所周知教师的工作性质更偏向于业务性服务，而公务员的工作性质更偏向于政策性服务!两者之间的工作性质，服务对象，以及考核指标都有非常大的不同!举一个很简单的例子，教师的能力好坏可以直接反映在教学成绩之上，而公务员的工作能力好坏，往往是一个相对于无形的口头评价!
所以，“职级并轨”更适用于公务员的工作性质，对于教师这种有指标、数据反映工作能力强弱的工作，一旦实行“按教龄涨薪”很难让教学能力强的教师，在工资收入上反映其个人的工作能力!
教师工资实行按“教龄”自然增长，会不会打击教师的工作积极性?
要知道现阶段教师的工资，主要以“职称”为主，而在“职称制度”之下，可以让一些教学能力强的教师，通过个人教研成果，教学成绩来“职称”水平，进而达到工资收入的目的!这其实也某些层面，是在促进教师的工作积极性!
如果一旦教师工资实行的是按“教龄”自然增长，无疑会让很多教师觉得“能力好坏与工资无关”，自然会在潜意识中降低自己的工作积极性!
推行工资按“教龄”自然增长，现有的“职称制度”怎么办?
推行按“教龄”自然涨薪，还会带来另一个问题!那就是现有的“职称制度”怎么办?要知道现阶段，所有的教师无论是基本工资，还是绩效工资，乃至各种补贴、津贴，全都与“职称”相挂钩!一旦推行按“教龄”自然涨薪，教师的基本工资、补贴、津贴等等又依据什么来划分档次?当然，部分工资组成可以实现按“教龄”划分档次，但是涉及到政策性的补贴、津贴，又如何按“教龄”进行区分呢?
所以，按“教龄”自然涨薪，还需要解决的问题就是，现有的“职称制度”该怎么办?
工作性质，让教师实行“按教龄自然涨薪”存在和不适合的问题!教师实行“按教龄自然涨薪”又会在程度上打击教师的工作积极性!而且，推行教师“按教龄自然涨薪”，现有的教师“职称制度”又该如何处理?
这些都会是在实行教师“按教龄自然涨薪”之后，带来的相关问题!所以，在笔者看来，“按教龄自然涨薪”固然好，但是在这些问题还不能圆满解决之前，现有的教师工资制度或许会更好!
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