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2018荥阳事业单位公文精选习题(二)

2018-01-22 11:43:17     来源:京佳教育

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京佳教育 孟文静

  京佳教育事业单位为各位考生顺利通过荥阳事业单位招聘考试!今天为大家带来公共基础题库之公文考试练习题。希望可以各位考生顺利备考!

  一、单选题

  1. 通告的适用范围是( )。

  A. 向国内外宣布重要事项或法定事项

  B. 对重要问题提出见解和处理办法

  C. 传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项

  D. 公布各有关方面应当遵守或周知的事项

  2. 下列关于公文的表述正确的是( )。

  A. 通知是一种使用频率较高的下行文

  B. 公文结语应注意追求“言止意不尽”的效应

  C. 批复标题中应明确表现对请示事件的态度和意见

  D. 不经签发者同意,任何人不得对公文定稿内容作任何改动

  3. 公文的语言应该是( )。

  A. 庄重严谨 B. 华丽流畅 C. 威严有力 D. 古朴典雅

  4. 下列选项中不属于通知的写作要求的是( )。

  A. 主题集中 B. 重点突出 C. 语言生动 D. 讲求时效

  5. 避免办理拖沓,文件积压,克服官僚主义,加速文件运转,机关办事效率的重要措施是( )。

  A. 建立催办制度

  B. 工作人员素质

  C. 工作人员办事效率

  D. 增加工作人员工资

  6. 公文标题的拟定在任何情况下都不能省略( )要素。

  A. 发文机关名称 B. 事由

  C. 文种名称 D. 事由+文种名称

  7. 为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取( )。

  A. 逐级行文 B. 多级行文 C. 越级行文 D. 直接行文

  二、多选题

  8. 批办公文时应注意的事项有( )。

  A. 不越权批办

  B. 严格控制批办范围

  C. 填“公文处理单”

  D. 如有问题,自己无权或无法处置,可将批办改为拟办

  9. 有关公文抄送的说法正确的有( )。

  A. 选择抄送的机关时,应注意不要扩大抄送范围

  B. 接受抄送的机关可以再向其他机关抄送

  C. 请示在上报同时,可以向下级机关抄送

  D. 公文内容涉及有关机关的职权范围需要征得配合时应向其抄送

  10. 下列说法中揭示“报告”特点的有( )。

  A. 下情上达,具有沟通性 B. 叙述说明,具有陈述性

  C. 等待表态,具有期复性 D. 一文数事,具有综合性

  参考答案与解析

  一、单选题

  1. D 按照《党政机关公文处理工作条例》第八条规定,通告适用于在范围内公布应遵守或周知的事项。向国内外宣布重要事项或法定事项使用公告,对重要问题提出见解和处理办法使用意见,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项使用通知。故选D。

  2. D 本题考查定稿的改动所需的条件。公文的签发人代表的是机关的意志,经其签发后,文件即为有效文件,不经其同意而改动文件内容是非法的。故选D。

  3. A 公文语言的主要特点是:庄重、准确、朴实、精炼、严谨、规范。

  4. C 通知适用于适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,是机关、单位的常用公文。通知的目的是为了办理公务,因此要求主题集中、突出重点、讲时效,语言要朴素,行文简便。故选C。

  5. A 建立催办制度是避免办理拖沓,文件积压,克服官僚主义,加速文件运转,机关办事效率的重要措施。故选A。

  6. C 公文的标题通常有四种形式:一是发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题。二是事由和文种两个要素构成的公文标题。三是发文机关名称和公文文种两个要素构成的公文标题。四是只标明文种的公文标题。所以,其他可以少,文种不能缺。故选C。

  7. A 逐级行文:向直接的上级或者直接下级行文。越级行文:越过自己的直接上级或下级行文。多级行文:向直接上级并呈非直接上级或者向直接下级并转非直接下级的一次性行文。故选A。

  二、多选题

  8. ABCD 批办公文应做到以下几点:①不得越权批办;②严格控制批办范围;③批办意见务必明确、、具体、前后一致、切实可行;④批办过程中,若发现公文所涉及的问题是自己无权或确实无法处置的,可改批办为拟办;⑤批办意见应工整、清晰地填写在《公文处理单》或《公文传阅单》的有关栏目内,并务必签署批办人姓名和日期。故选ABCD。

  9. AD 除普发性公文外,一件公文通常只选择一个主送机关,防止由于多头主送而贻误处理。接受抄送的机关不得再向其他机关抄送;请示在上报的同时,不得向下级机关抄送,故选AD。

  10. AB 本题考查报告的特点。报告除了具有沟通性和陈述性之外,还有单向性和制度性。故选AB。

 

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