2016国考面试基础问题技巧提升：看《新闻1+1》 学答时政题

　　《新闻1+1》是中央电视台新闻频道的一档“时事新闻评论直播节目”，每期节目从时事政策、公共话题、突发事件等大型选题中选新闻话题展开评论分析，触角也会伸向体制机制层面，为决策层提供一种思路和建议。其他新闻节目解读时新闻话题时，往往多陷于政府政策与精神的传达，而忽略言论观点的表达。而《新闻 1+1》主持人对新闻话题的分析评论比较有自己的言论立场，也可以有效地引导社会公众的思考。公务员面试也是如此，很多学生往往陷于所谓的答题框架中，而忽略了自己言论立场的表达，新私学教育认为，学生收看这类节目，可以有效引发他们对社会事件、时事政策的思考，学会表达自己的观点。

　　1，对提出观点的启示

　　(1)现象归纳，以小见大

　　在面对个别社会事件的综合分析面试题目时，学生很容易就事论事，比如前几天发生的深圳滑坡事件，很多学生就容易就滑坡事件本身而言。《新闻1+1》通过对同类现象的归纳，比如引出“天津爆炸”、“上海跨年踩踏”、“北京圣诞节黄色预警”等，归结为一个社会问题——城市安全问题，这样的观点既可以体现出考试的个性化也可以展现考生对社会热点的积累和认真。,

　　(2)事件挖掘，以大见小

　　在面对一个比较大视角的事件时，可以另辟蹊径，深度挖掘，提出不一样的看法。比如玉树地震发生后，其他新闻节目中通常都是关注救援队伍的无畏救援画面。而《新闻1+1》就有不一样的侧重点，当年4月16日的话题是“玉树地震救援面临高原反应、语言障碍等困难”。公务员面试也是如此，在面对一个大话题时，考生不用面面俱到点到为止，而需要对侧重点深度挖掘，答出个性。

　　2，对论证观点的启示

　　(1)联系历史，运用对比

　　对于此次“城市安全问题”话题的讨论，是从5年前2010年世博会的口号“城市让生活更美好”，和5年后所有人在悲伤的新闻中走进元旦即“上海滩踩踏事故”引出话题——“城市究竟给我们带来了怎样不安全的挑战”。并引用历史数据和现在数据的对比，1978年城市的常住人口和城市数量分别为1.7亿人和 193个，而2014年则达到了7.5亿人和653个。考生在答题时，也可以运用具有历史对比的事件引发考官的关注和思考，同时可运用数据对比等去印证自己提出观点的必要性。

　　(2)从浅到深，层层递进

　　对于问题的原因分析并非是平行分析的，而是从浅到深，层层剥落。同样以“城市安全问题”话题为例，对现在城市安全问题频发的原因分析就是一种递进关系。一是分析的是发展理念有偏差，没将安全放首位，对自然缺少敬畏。二需要注意的是安全意识不强，存在侥幸心理。最后一点必须正视的，是城市管理水平不高，跟不上城市发展的速度。无论在原因提出的顺序上或者是逻辑词的运用上，都是一种递进关系，让考官感觉考试逻辑清晰，层次分明。

　　3，对落实观点的启示——问题导向的思维和举措

　　找准问题，提出举措，紧紧围绕问题来提出有效措施。以“城市安全问题”话题为例，引出措施的过渡句是：痛定思痛，应有政策和改革举措出台来回应目前的困局。找准城市的三个问题，从规划、建设、管理三个环节来提出措施，确保对策有针对性，而非仅仅是将原因分析又复述一次。1是规划要有前瞻性，不能拆了又建;2是建设不能偷工减料，盲目追求速度，出现豆腐渣工程;3是管理要建立完善，学习国内外先进管理经验。总之， 认为，举措要从问题出发，而不能陷于套路之中。

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