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【热点背景】12岁男孩直播游戏实况,月收入高达3万元,“80后”的妈妈表示支持。由此引发新的读书无用论,学习之后还是为了赚钱,早点挣钱也挺好。对此观点你怎么看。
【评析】目前我国高等教育已经从精英化迈入大众化,单靠一纸文凭不能找到高薪而体面的工作。高等教育现状与人们的心理期望、社会需求之间出现错位,才导致对“读书之用”认识混乱。就业难与难就业的现实让不少家庭陷入窘迫的境地。学历贬值与低收入让部分家庭因供孩子上大学,步入了“读书致贫或读书返贫”现状。教育巨大的投资远远超出了家庭的实际承受能力。大学教育愈演愈烈的功利性与盲目扩招,培养出来质次价高的“作秀人才”充斥着国民素质全面的“门面”。从农村到城市,全国使用的是同一套教学大纲,通行的依然是选拔性的应试教育,课堂传授的知识和技能主要针对升学。同时,由于专心读书,考不上学校的落榜生可能不具备正常工作的基本技能或者体力,很难再在社会生存下去,这样一来读书就显得“无用”。如果能学以致用、解决工作,甚至解决一家人的生计,读书就容易被认为是有用的。
首先,转变教育观念。其实,教育的方式有很多种,我们习惯于按照规律办事,似乎中国传统的教育观念中没有旁门左道的可循,于是我们要求孩子必须“好好学习,天天向上”,对孩子兴趣爱好的培养也全部建立在学习的基础之上,这样的方式对孩子并不公平。在科技高速发展,互联网统治全球的今天,孩子的教育不仅应该跟上时代的发展,更应该把握发展的方向,俗话说:“三百六十行,行行出状元”,一个人的成功可以有多种方式,条条大路通罗马。其次,进行合理的教育改革。充分考虑各地教育的实际, 稳步推进课程改革。课程改革要充分考虑各地的教育实际, 通盘考虑各地的财政投入, 各学校现有的教学条件及师资状况, 慎重稳妥的进行, 绝不可搞 “ 一刀切” , 盲目追求课程的多、新、奇。加大高考制度改革力度, 使其适合课程改革的要求。高中课程改革能否成功的关键在于高考制度的彻底变革。整合课程科目, 减少课时数量, 减轻学生负担。最后,只要合理引导,有效节制,做好对孩子的监管,我们的教育完全可以放开一点,而一味地将孩子紧紧攥在手里、含在嘴中,最终培养出的孩子,其实离我们内心的目标,总是差距很远。
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