申论范文精选：弘扬勇于争先精神 拥抱星辰大海

　　“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”基层干部如苔花，盛开如牡丹般灿烂。基层工作也许平凡，在乡村的家长里短之间奔忙;基层却也充实，发展产业脱贫、政策帮扶脱贫……基层干部如“绣花针”，国家政策实行到基层的主要执行力。国家关注基层，基层发展空间巨大，如果将基础巨大的潜力挖掘出来，开发出来，如何让基层在此在中国发展舞台上炫目，靠国家的力量，也要靠干部们的努力。而勇于争先是一种正能量，在基层正指引前行道路。

　　坚守，平凡岗位书写不平凡。都市繁华，世界瞬息万变，而基层却日复一日，年复一年，年年不变。这种年年不变，才是最大的瓶颈。如果在留得住青山绿水中，又能留得住人们的乡愁，留得住基层的干部们。基层干部普遍认为基层生活枯燥、单调、而且没有良好的晋升空间，除了政策倾斜，提供更好的生活空间和更畅通的晋升通道，也在于基层干部内心的坚守。在陕北当知青时，也有困惑和彷徨，有焦虑与烦恼。15 岁来到黄土地时，他迷惘、彷徨。但于22 岁离开黄土地时，已经有了坚定的人生目标，充满自信。这种坚守才能让克服“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”。王继才、冯仕花的坚守在小岛海风中为国守疆土;张玉滚的坚守在小山村中升起朗朗书声;钟扬的坚守在藏区刻下种子的希望。正是坚守才能在基层勇于争先。

　　奉献，基层工作反哺于基层。如若将基层工作仅仅视作一份拿薪水的工作必然工作获得感、成就感不足。既然是基层工作，奉献基层，将个人才能融入基层所有工作发展中才应该是正确的选择。三支一扶，肩负的使命就是为基层发展农业、农村、农民事业，发挥个人才能，创办家庭农场，发展乡村旅游业，发展电商产业;特岗教师，在偏僻的乡村，使命就是为贫困地区教育做贡献，将新课程改革的理念贯彻到偏远山村的课堂，为孩子们优质教育争先;科技特派员，将先进科技种植方法传授到农业发展中;第一书记凝聚人心，将党的引导力量在乡村继续传扬。基层注定不是享受度日，奉献一颗赤子之心，像艾青所言一样“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深层”。对基层有热爱，讲奉献，才能用于争先，不在他人的“不作为”中动摇个人的意志。

　　团队，集体力量践行不忘初心。勇于争先不是一句口号，而是使命担当，是奋斗前行。夯实基层发展也不是一个人的奋斗史，而是一个团队的努力担当。航天人一代一代人的精神，铸就中国航天的发展;河北承德塞罕坝林场三代人的努力将荒漠变成绿洲;浙江千村示范，万村整治美化浙江乡村。基层团队中需要有勇于争先，出淤泥而不染的先进个人，更需要一个有着相同目标，执着奋斗的集体。集体的勇于争先，在于每个人能发扬自己的优良的品德作风，团队集体有凝聚价值的作用，在此之下才能画好“同心圆”。对于集体中的有不良思想倾向的个人，需要进行教育引导;而对于已经有违规行为的基层干部则需要严厉处罚。对此，还是需要优化考核标准，让每个位基层干部的辛勤付出能得到。

　　越来越多的基层干部脚踏实地、甘于奉献，在平凡的岗位上贡献智慧与力量。干部在基层奋斗，要在实现中华民族伟大复关中囻梦的实践中注入正能量，书写新篇章。