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2015河南省考面试内幕知多少:面试考官评分的“四字”标准

2015-12-25 16:37:08     来源:京佳教育

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  人的意图,往往直接决定面试考官的评分标准。在此基础上,考官也会结合自身经验,综合考生在现场的总体表现进行评分。抛开举止仪表、语言表达、情绪控制等外在形式,单纯从答题内容上来看,主要的评分标准有以下四项:

  一、准

  即破题要准。所谓破题,指每道题目在回答时的前几句话;而所谓破题要准,即要求考生应当开门见山,直接将人的意图、考官最想听到的观点阐述清楚。在面试破题方面,考生常犯的错误有两个:第一,没有破题,大多数考生或机械重复题目,或铺垫叙述过长,给考官造成了巨大的心理压力,难以在最短的时间里抓取考生答题的重点和关键;第二,有破题,但没破准,不少考生要么答非所问,没有就题干设置的问题进行针对性回答,出现跑题、偏题的现象,要么破题观点错误,违背了人的意图和考官评分的标准。

  比如有这样一道题目:某地方政府将“孝顺父母”作为政府工作人员升迁考核的重要指标,引起社会热议,有人支持,也有人反对。对此,你怎么看?显然,这道题目最关键的要求,就是考生要明确表态是否支持该做法。然而,在答题时,不少考生都避而不谈、避重就轻,大谈特谈加强社会主义道德建设的重要性,这就犯了“没有破题”、“没有观点”的错误。也有考生一上来就质疑这种做法是作秀,表示了反对意见,这就犯了第二种错误,即有破题,但观点错误。从人角度来看,实际上这道题的考查重点是考生能否认识到这一做法的重要意义,并针对这一做法可能出现的问题提出合理化建议。因此,破题表态还是要该做法。

  二、透

  即抓住本质。社会热点分析类题目归属于综合分析类题型,自然也要重点考查考生“透过现象看本质”的能力。为了考查考生能否深刻理解并灵活运用党和政府的重大方针政策,人往往会选择一些比较细小、零碎的社会热点事件进行考查,此时,透过现象看本质就变得尤其重要。在面试场上,如果有两位考生的综合表现不相上下,那么谁抓住本质的能力更强,谁的得分也就更高,胜负之分,就在于此。

  比如有这样一道题目:在春节来临之前,一些地方政府向五保户、低保户等困难群众发放消费券。对此现象谈谈你的看法。一般情况下,多数考生凭直觉都会觉得此举甚好,应予支持和赞许。这种破题固然不错,观点鲜明,立场正确,不过却存在千篇一律的问题,很难形成答题特色和亮点。此时,透过现象看本质就变得尤其重要。我们要充分认识到,向困难群体发放消费券,有助于在短期内有效改善困难群众的生活,让大家过一个幸福、祥和的春节,这其实就体现了党和政府“关爱困难群体,落实以人为本”的政策导向,这才是这一举措的本质意义。

  三、实

  即结合实际。人在命制题目时,会刻意选择最新发生的、具有影响力同时又具有相当典型性的焦点事件。在答题过程中,考生就应当遵循 “从事件中来、到事件中去”的基本思路和准则,既要提炼出事件背后的本质,也要能够密切结合事件进行阐述和分析。然而,有不少考生忽略了这一准则,在答题过程中盲目追求“高、大、全”,满口空洞的政治理论,脱离题干中的社会事件,变成了“空对空”的理论阐述,使考官如坠烟雾之中。

  比如有这样一道题目:现在,很多大学将4年课程改为3年或者3年半,剩下的时间让学生找工作,对此,你怎么看?该题目在回答过程中,要点明本质“反映出当前大学生就业形势严峻”;要表明立场“此举是典型的头痛医头、脚痛医脚,无益于解决大学生就业难问题,不值得提倡”。在分析论述过程中,要密切结合当前高校教育存在的脱离社会需要、忽视能力培养、职业教育滞后等问题,就如何改革高校教育模式、有效破解就业难题提出具体、可行的意见和建议。

  四、清

  即逻辑清晰。一道题目的完美回答,既需要有准确、深刻、充实的内容,也需要有清晰、完整的逻辑框架。一般情况下,社会热点分析类题目都遵循 “总——分——总”的逻辑框架,从这个角度看,有点类似于申论作文的写作结构。只有这样,才能以最清晰、最完整的方式,向考官有条理地阐述自己的观点和想法,减轻考官的评分压力。

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