2015河南省公务员申论点拨：识破贯彻执行题“马甲”

　　贯彻执行题是最能体现申论与机关文案工作对应关系的一种题型，历年来受到人的特别青睐，基本上已经成为近几年省考申论的必考题型。以下是为各位考生梳理的近几年国考、多省公务员考试贯彻执行考察情况：

　　可以发现，多省公务员考试申论中贯彻执行题量往往只有一道，但是出题形式紧随国考“变幻莫测”，这就导致考生往往被贯彻执行题扑面而来的陌生感吓得退避三舍，如何迅速抓住这类题型的“命门”，卸下其穿在外面的“马甲”?今天京佳教育 就给各位考生支一招——死抓“意图”不放松!

　　“意图”为何物也?贯彻执行能力要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则与程序，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。通过 概念就能够明白，原来 “意图”全称为“工作目标和组织意图”，通俗讲即为做某件事所需达到的效果和目的。考试中展现方式如下：

　　层次一：直接展现“意图”

　　例1：为了维护M 县的声誉，挽回“虐猫事件”造成的负面影响，请以M 县政府的名义就“虐猫事件”的处理情况写一份宣传稿，在县人民政府网站上公布。(25 分)(2012 年)

　　这道题中考官到底意欲何为啊?

　　——挽回负面影响

　　而要达到此种效果又需如何说明呢?

　　——处理情况说明(我县采取了如何英明而果断的处理措施等等)

　　其实到此这道题已经被我们扒下马甲了，管它是写宣传稿，还是新闻稿，抑或小短文，总之实际内容就是要对“M县处理情况”总结概括——这不就是归纳概括做法嘛!

　　当然，写出已经采取的做法还只是涵盖大部分要点，还得如何写才能更进一步“挽回负面影响”呢?对!过去做的值得，未来更要做好——所以考虑实际应用场景，需要加上后期打算之类的语句作为第二板块的要点。

　　层次二：深层挖掘“意图”

　　例2：假如你是某企业的一名工会干部，在学习了“给定资料7”后，请你写一个倡议书，号召爱岗敬业、积极创新。(25 分)(2013 年)

　　这道题乍一看，考生应该都能看出其中的核心要点是“‘爱岗敬业、积极创新’的做法” ，而要达到这个目的，还需要做什么铺垫呢?

　　——为什么要职工“爱岗敬业、积极创新”呢?

　　一、因为这样做有好处：爱岗敬业、积极创新的重要性/作用/意义;

　　二、或者是因为这样做非常必要：现实环境需要，即现状尤其是问题类的现状。

　　当你做了如上思考之后，这道题的答题思路也渐渐浮现出来：概括现状、意义等+提出做法对策。接下来回到材料找出对应内容填充进已经设计好的框架即可。

　　总之，再次提醒各位考生：一，贯彻执行题的内容无非是由归纳概括和提出对策两方面组合而来;二，具体内容的方向及组合方式，则由题干体现出的“工作目标组织意图”所决定。所以，无论贯彻执行题穿上何等耀眼的马甲，只要火眼金睛，便能化繁为简。