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2013河南公务员考试申论指导:熟悉申论答题五种优势
2013年河南公务员即将迎来笔试,京佳教育提醒广大考生:考生可于2013年9月17日8:00至9月21日16:00期间登录河南省人力资源和社会保障厅网站或河南人事考试网下载并打印准考证(A4纸)。
距离考试还有几天的时间了,通过报名的考生应该如何备考复习2013年河南公务员考试呢?不管是在备考公务员,事业单位又或是政法干警考试,都需要多做真题,真题才是离考试最近的。所以广大考生应该以2013年河南公务员考试备考教材中的真题为主来复习2013年河南公务员考试。2013年河南公务员考试备考教材注重对历年真题的分析与解读。每一篇章都例举最经典的真题作为解题方法的延伸。“申论”部分更是以真题为导向,从对申论大纲的分析、考查方向、考查方式、答题技巧、语言组织以及备考方法等方面,全面剖析申论考试的重点、难点,在考生的脑海中架构一个申论逻辑体系,给考生攻克申论的信心。
如何让自己的申论得到高分?京佳 认为最关键的是需要明确自身优劣所在,知道自己擅长什么,欠缺什么,哪些条件能让自己得分,哪些地方则可能失分。根据对申论完全没有概念、有初步接触但未窥门径、有较多经验但缺乏信心这三类考生的基本情况,河南公务员考试网与广大考生分享以下途径,助考生申论成绩:
立基础优势
面对申论试卷,考生最容易出现的一个尴尬是--作答问题找不准切入点、形不成思路,不能准确地从材料中抓出要点,并梳理成有逻辑的答案。阅读材料时,经常会感到材料反映的不只一个问题,而是两个甚至多于两个问题;要解决的不只是一个矛盾,而是两个甚至两个以上矛盾,怎样把握材料的主题或主线,让人焦虑和纠结;概括争议观点,或者归纳材料的主要内容,不是找到的点太多,就是找的太少,而字数要求也不是太多就是太少,让人无所适从、不知从何处下笔。不知道答什么、怎么答,望题兴叹的结果,往往以仓促作答、照抄材料或凭空发挥、敷衍成篇收场。这些问题有一个最务实也最省力的途径来解决--或许也是唯一的途径,要针对五种基本能力,展开专项训练,或强阅读理解找主线,或强概括归纳抓要点,或强综合做分析,或强提出和解决问题提对策,或列提纲全面优化文章。
立材料优势
上了申论考场,最晴天霹雳的事莫过于——考的题材没想到,事前准备的材料用不上。都说国考和多省公务员考试不考热点,谁想到2012年国考省级以上考了年度最热的道德滑坡和道德文化建设,2011年两次多省公务员考试的人口普查、张悟本事件和科学精神也属于政府工作和社会热点,就连一向避免“趋炎附势”的上海市考,也考了社会管理创新、社会财富公平分配两大热门话题,那么2013年的考试会不会延续直面热点焦点问题的趋势,以大热入题呢?把宝一面倒地押在“热点”上或者“非热点”上,都可能智者千虑,顾此失彼,押哪一种都并非万全之策。
考生需要明白,出题的思路必然在意料之外,而答题的思路在意料之中:所有的申论问题都离不开党和国家的大政方针,离不开现行的、长期有效的政治理论,掌握所有问题的答案,才能回答所有的问题——所有问题的答案,根本上在于党和国家的政治理论之内,在政府和知识界对于各类现实问题的方针、政策和观点、意见之中。答题要依据给定资料,但根本性、深层次的答案思路在试卷给定的材料之外,而在理论知识之中。这就是申论备考的基本定律:功夫全在诗外,成绩源于积累。要想使你的答案更卓越、更出众、更契合的理论框架和政策精神,就必须加强学习积累,弥补知识储备和理论素养的不足,让自己成为熟练运用政治词汇的一名行家里手,确立材料占有上的优势,能够预先判断考试题材、储备相关材料,抢占申论考试的先机。
立解析优势
每一次申论都是稳中有变,题型、问题设计和题量、难度设置上都会小幅创新,使熟悉申论的考生也会不断面临新的挑战——考的题型没想到,题目的要求难理解,题量和难度偏大,规定时间内答不完,这些都是考生展开试卷后常见的困惑。从国考到省考,宣传材料已成“保留节目”,但“宣传提纲”和“宣传要点”有没有区别、有什么区别?要写责任书、公开信、意见,有什么格式要求,应怎样称呼?概括一句话的含义、解析一项工作原则的内涵,要按什么规则解释,是只能依据材料,还是可以调动背景知识,运用国家的理论框架和政策精神进行解析?
正确的认知只能来源于对以往真题的学习和研究,由以往怎么考来预见今年怎么考,由以往怎么答来推测今年怎么答,让自己的试题理解和解题思路建立在真题及其解析的基础上,在经验的总结中求得最优的解题方案。实践出真知,而真题是作答实践之源,学习申论、应试成绩,真题的分析和练习是无法绕过的一个环节,不了解、不练习真题或是受错误的答题思路误导,难免会在考场上马失前蹄;反之,读透做熟了真题、正确的解题思路烂熟于胸,就等于掌握了制胜的锐利武器,必将敲开申论应考成功的大门。
立作答优势
公布的申论考试成绩与估分的结果大相径庭,原本信心满满,一下子被打入失望的深渊,不知自己错在哪里,是众多考生无奈和痛苦的根源。为什么实际分数与自我感觉、考后估分会有那么大的差距?即便很多几进几出考场的“申论老手”也往往吞下一枚苦果,百思不得其解。细想一下就不难明白,成绩查询结果只是一个分数,既看不到答卷、阅卷者的打分细节,又看不到考试主管部门的参考答案和评分标准,无从对照自己的答卷,明晓自己失利在哪里、应朝哪个方向改进。
申论要想过关,就要知晓阅卷标准。“知彼”才能制胜,而阅卷标准并无来源,高公信力、高可靠度的培训机构就成为了解阅卷标准的唯一选择。如果仅仅提供阅卷标准的文本,对考生来说,缺乏结合例题的讲解和使用方法的具体说明,利用价值仍然不大,光看标准仍然不会答题。只有同老师的讲评、习题的批改结合起来,从讲评和批改中带出阅卷标准的具体要求、具体应用,才能让凝固的知识活起来,让考生对照标准学会正确高效地做题,对纹对路地契合阅卷标准,了解什么是结构框架,什么是采分点、扣分项,动静得宜,一进一退、一收一放,完全吻合规则尺度。
因此,走出申论盲区和误区、契合阅卷标准、申论成绩最现实、最有效的途径是作业批改,这是知彼知己、自己的最佳选择。
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