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【背景链接】
五一小长假期间，黄梓萌的家长很开心，孩子帮着一起摆放餐具、擦桌子、叠衣服、整理书桌……全家人还一起做“比一比”的游戏，孩子和奶奶、妈妈、爸爸比一比摆放餐具，看谁放得又快又整齐。黄梓萌是上海市普陀区树德小学一年级的学生。在树德小学，有一份特别制定的“家务清单”，鼓励学生在家庭寻找服务的小岗位，主动参与家务劳动，学会一些劳动的技能技巧。学校将这份家务清单印刷在《树德作业本》的首页，在作业记录后面上印制了“家务完成情况”评价表。
【题目预测】
五一小长假期间，树德小学有一份特别制定的“家务清单”，鼓励学生在家庭寻找服务的小岗位，主动参与家务劳动，学会一些劳动的技能技巧。学校将这份“家务清单”印在作业本的首页，在作业本的最后一页印有“家务完成情况”评价表，由学生家长填写。对于这种育德方式，请谈谈你的看法。
【参考解析】
“家务清单式”育德是响应了素质教育的教育理念，有利于促进孩子的“德智体美劳”全面发展，值得称赞。
如今独生子女越来越多，大部分过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，还有部分家长只注重孩子的学习，其他都不在乎。这样的弊端也逐渐凸显，孩子们的假期一直在题海战术中，孩子成为了学习的机器，而自理能力极差，这样长期下去不利于孩子的健康成长，尤其是不利于培养孩子独立自主的能力。
所以“家务清单”不仅展示了孩子做家务所取得的成绩和收获，更是培养了孩子从小热爱劳动，养成良好的劳动习惯;有利于磨练孩子们的顽强意志和艰苦创业精神;同时，这是符合素质教育的教育理念，有利于促进孩子的全面发展;此外，清单、做任务式的家庭作业让家校密切结合，在技能学习能效性的同时也让劳动成为了必修课 ，这种家校合作式的教育也是当下比较赞成的一种教育理念;
要想真正加强对孩子的德育教育，还需要社会多方面的共同努力。首先，教育主管部门要进一步完善相关制度，进一步落实“增强育德针对性实效性”“大力加强劳动教育”等工作目标;其次，为人父母者，不妨能从该校这份小小的“家务清单”中多多少少得到一些启发，让孩子从小参与各种家务劳动，培养孩子热爱劳动、学会劳动的良好习惯;最后，学校要加强对孩子的德育教育。学校可以定期开展德育实践活动，开展更多类似“家务清单”式的活动。
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