新政策出台，教师职称评定方式有变，乡村基层教师有福了

　　吉林省教育部门新政策：放宽教师职称评定，资源向农村倾斜!

　　说到教师，真的是一个很不错的职业啊，每天教书育人，特别的高尚，而且待遇也是很客观，大家也对其很尊敬。然实际上在教师的行业中，却存在着一个特别困扰的问题，就是职称的评定了，真的是让人寒心啊。

　　尤其是对于乡镇、农村的教师们来说，真的是太难了!

　　为什么会这么说呢!其实还是追溯于教师职称评定的那些硬性要求，真的是有点苛刻。搞的乡镇和农村的教师们，是一点机会都没有。

　　然高职教师和普通教师的待遇之差又是那么的明显，真是让人特别的揪心。而且每年评定上的人数更是少之又少，竞争力实在是很强。

　　据说，吉林省的教育部门颁发了这样一则政策，放宽了对教师职称评定的要求，尤其是针对乡镇和农村的教师。考虑到名额虽然有限，但为了防止人才的埋没和流失，就放宽了名额和一些硬性的规定，真的是教师们的福利。

　　那么说到新政策，有哪些是对教师们最有利的呢?

　　1、 教师评定的方向会偏向于乡镇和农村的教职工们，而且更多的会考虑那些偏远地区支教的。

　　2、 对于县城的老师们呢，也会放宽一些硬性条件，比如论文的取消、各项荣誉奖项的有无等，而且最关键的是这些老师们还可以通过网络参与职称的评定，对于名额的多少也会根据实际的情况去调整。

　　3、 而对于那种长期在农村任教的呢，还有那些作过重大贡献的老师，可以给予优先的待遇。

　　4、 还有就是在乡镇工作满30年的，给予优先评定资格，且聘用年限满10年的不能低于10%的人数。

　　由此可见，教师职称评定的新政策，对于教师们来说真的是百利无一害啊，而且从新政策看来，还偏向于农村和乡镇的教师们呢，有着两方面的优势;

　　1、 职称的评定原标准放宽了，把硬性地变为了根据实际的能力作为考核的标准。

　　2、 把定额的评定人数变为了按实际工作年限中人员的比列。

　　看到这里，真的是大快人心，相信这个政策的出台，会让更多的教师们得到更好，可以说是增添了许许多多的期盼并终于要实现了。

　　说不定还能创收一波支教的老师们，这个举措，为教育事业开启了一个很不错的征途。

　　据说，吉林省在今年的评定中，已经根据这项政策作了标准，使得很多的农村教师们，等到了更高的评价和最真挚的，相信不久之后，各个地区也会陆续的执行这项政策。使得更多辛勤努力的教师们得到更好更诚挚的，也让更多的教书育人的后辈们更有动力的去教学，哺育国家的花朵们。