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1. “元气是万物的本原”,这是一种( )。
A. 形而上学唯物主义观点 B. 庸俗唯物主义观点
C. 朴素唯物主义观点 D. 主观唯心主义观点
2. 《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已,惠能进曰:‘不是风动,不是幡动,仁者心动。’”这段话表明惠能关于运动的基本观点是( )。
A. 运动是物质的根本属性 B. 运动与物质是不可分割的
C. 精神运动是物质运动的一种形式 D. 精神是运动的主体
3. 孔子在《论语》中讲到:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。”“己所不欲,勿施于人”所蕴含的哲理是( )。
A. 矛盾的同一性和斗争性 B. 矛盾的普遍性和特殊性
C. 主要矛盾和次要矛盾 D. 内部矛盾和外部矛盾
4. 在人和世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是( )。
A. 自然界自身的运动 B. 人的意识的能动作用
C. 人的实践活动 D. 工具的制造与使用
5. “传统是一种巨大的阻力,是历史的惰性力,由于它只是消极的,所以要被摧毁”。这种观点是( )。
A. 历史唯心主义的 B. 历史唯物主义的
C. 历史人本主义的 D. 历史自然主义的
二、多项选择题
1. 平衡是事物发展的一种状态。小到体操中人在平衡木上的行走,杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演,直升机在空中的悬停等,大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物,之所以能不停地运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”,就要( )。
A. 全面理解运动和相对静止的辩证关系
B. 准确掌握辩证否定的方式和方向
C. 精确把握事物的度
D. 善于协调事物内部各种因素的相互关系
2. 安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为( )。
A. 人的意识决定了实践发展的方向和进程
B. 人的意识影响实践发展的趋势和结果
C. 人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件
D. 人的意识不同,实践结果的性质就会不同
3. 科学理论并非一成不变,一旦有了更好的解释,旧理论就需要修正。科学家随时准备改变自己的理念,并与观察、实验中获取的数据保持一致,这并不是他们的弱点。相反,这正是他们的力量所在,这说明( )。
A. 科学发展是前进性与曲折性的统一 B. 科学认识随着客观规律的发展而发展
C. 科学家的信念是科学发展的根本动力 D. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
4. 社会生活在本质上是实践的,这是因为( )。
A. 劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节
B. 物质生产实践是人类社会得以存在的基础
C. 实践活动是推动社会发展的动力
D. 人类的一切活动都属于实践活动
5. 马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用,认为( )。
A. 杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响
B. 杰出人物的历史作用受到历史条件的制约
C. 杰出人物能够改变历史发展的基本方向
D. 杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分
参考答案
一、单项选择题
1. C 本题考查唯物主义物质观。唯物主义的发展经历了三个阶段:朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义观点有主观唯心主义和客观唯心主义,唯心主义认为物质是意识或精神的产物,精神是一切物质形态的共同本原和基础。题干认为“元气是万物的本原”,“元气”是一种具体的实物,不是精神,因此,不属于唯心主义观点。形而上学唯物主义把原子的特性说成是一切物质的特性。因此,题干观点也不属于形而上学唯物主义。庸俗唯物主义是把意识直接归结于物质性东西的哲学学说,其特点是取消了意识与物质的区别。题干也不属于庸俗唯物主义。朴素唯物主义是用某种或某几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说。如中国古代用“五行”(金、木、水、火、土)或气(阴阳、元气、精气),古希腊用原子、水、火,古印度用“四大”(地、水、火、风)等物质形态来说明世界本原。题干中,“元气是万物的本原”符合朴素唯物主义观点。故选C。
2. D 本题考查物质和运动的关系。题干中惠能的“不是风动,不是幡动,仁者心动”,表明惠能承认事物是运动、变化的,但他看不到运动的主体是物质,否认了物质和运动的不可分性。因此,惠能的观点属于典型的离开物质谈运动的主观唯心主义观点。ABC与他的观点不符,不当选。D项是他的观点,故选D。
3. A 本题考查矛盾的基本属性。“己所不欲,勿施于人”所体现的哲理就是要善于从对立面的角度看问题,即从对立中把握同一,从同一中把握对立,体现了矛盾的同一性和斗争性原理。故选A。
4. C 本题考查实践。自然界自身的运动不会自动满足人的需要,A项不当选。人的意识的能动作用,只能起到指导性的作用,不会直接使客观世界发生改变,必须通过实践认识和改造世界。B项不当选。马克思主义哲学认为,实践是人与世界相互作用的中介,实践对人和世界的中介作用是通过实践的主体和客体之间相互作用实现的,主体和客体的相互作用及其运动深刻地表明了实践在人和世界相互关系中的基础地位。C项正确。D项是由人的实践活动所制造和决定的,不当选。故选C。
5. B 本题考查历史唯物主义观点。社会的发展在于根据生产力的发展而不断创新,在这一过程中创新与传统构成了一对矛盾,传统代表着历史的惰性力,发展就要创新,就要打破传统,这是符合历史发展辩证法的,是马克思主义辩证法的体现,所以是历史唯物主义观点。B项正确。题干中传统与创新,讲的是历史的辩证发展,与“历史唯心主义”、“历史人本主义”和“历史自然主义”无关,ACD不当选。故选B。
二、多项选择题
1. ACD 物质世界是运动和相对静止的统一,体现了题干中的平衡状态。质和量的统一为度,度是保持事物质的稳定性的数量界限,体现了平衡理念。“善于协调事物内部各种因素的相互关系”是和谐的本质,也体现了平衡理念。辩证否定的形式是螺旋式上升和波浪式前进,方向是前进上升的,与题干中的平衡状态不符,B项不当选。故选ACD。
2. BC 本题考查意识的能动作用。物质决定意识,意识对物质具有能动作用,意识能通过指导人们实践引起物质形态的变化。意识影响而不是决定人的实践活动,意识也不能决定实践结果的性质,AD错误。安全意识成为安全生产的关键,体现了意识对实践发展的趋势和结果的影响,B项正确;缺乏安全意识往往会导致安全事故的发生,表明意识是促进实践中矛盾转化的重要条件,C项正确。故选BC。
3. AD 本题考查发展的观点和实践的观点。“一旦有了更好的解释,旧理论就需要修正,随时准备改变自己的信念,这正是他们的力量所在。”这说明科学发展是前进性与曲折性的统一。观察、实验是社会实践,科学家随时与观察、实验中获取的数据保持一致,说明实践是检验认识正确与否的唯一标准。AD符合题意。题干没有提到客观规律,B项不当选。矛盾是科学发展的根本动力,C项错误。故选AD。
4. ABC 本题考查社会生活的本质。马克思主义认为,实践是人类社会产生、存在和发展的基础,是社会生活的本质。第一,劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。第二,物质生产实践是人类社会得以存在的基础。第三,实践活动是推动社会发展的动力。ABC均表述正确,D项表述错误,并非人的一切活动都是实践活动,实践活动只是指人改造客观世界的物质活动。故选ABC。
5. ABD 本题考查杰出人物在历史发展中的作用。不同的杰出人物,由于客观条件和主观条件不相同,在历史上的积极作用有各种不同的情况。在主观方面,某个杰出人物在推动历史发展上所起的作用的大小,则取决于他们认识社会发展趋势和反映人民群众要求的正确程度。他们个人的品质和意志的强弱,也对他们所起作用的大小有的影响。AD表述正确。在客观方面,历史人物的作用要受到社会发展客观规律等的制约,历史人物能使具体历史事变的外貌或某些结果改变,但终究不能改变历史发展的基本方向,B项表述正确,C项错误。故选ABD。
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