注册
400 071 1689

2018年平顶山宝丰县公开招聘中小学教师200人公告

2018-07-12 09:26:43     来源:京佳教育

关注京佳微信公众号: jingjiav   关注河南公务员考试微信公众号: henanjingjia

  • 咨询电话: 0375-2207888 13781841199

  • 地址: 平顶山市新华区鹰城广场对面冠瑞财富广场13楼1335室

  为加强我县教育系统师资队伍建设,解决师资力量不足问题,经县委、县政府研究,结合我县实际,决定以政府购买社会服务方式向社会公开招聘中小学教师(非在编)200名(其中会计人员10名),实行人事代理,服务于宝丰县农村中小学校,现制定公告如下:

  一、招聘原则

  坚持德才兼备的选人标准,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,采取笔试、面试、体检与考核相结合的办法,严格按照招聘工作程序,面向社会公开招聘。

  二、招聘对象、范围和条件

  (一)对象及范围

  具有中华人民共和国国籍。所有需具备全日制普通高等院校专科及以上学历。

  (二)报考人员资格条件

  1.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党的领导,遵纪守法。

  2.具有现代教育理念,热爱教育事业,品德高尚,能胜任教育教学工作。

  3.具有相应层次的教师资格证书,报考会计岗位必须是财经类专业毕业且有从业证书。师范类专业考生报考岗位须与毕业证标注的所学专业相同或相近;非师范类专业考生报考岗位须与教师资格证书标注的学科一致。

  4.专科、本科毕业生年龄在30岁以下(1988年7月1日以后出生);具有全日制硕士研究生以上学历的人员年龄可放宽到35岁以下(1983年7月1日以后出生)。

  5.身体健康,符合《河南省教师资格申请体检标准(2017年修订)》所规定的身体条件。

  6.现役军人、在职在编人员、机关事业单位在岗人员不准报考。

  7.有下列情形之一者不得报考:

  ⑴曾受到刑事处罚、劳动教养的;

  ⑵曾被开除学籍的;

  ⑶涉嫌违法违纪正在接受审查尚未作出结论的;

  ⑷曾因提交虚假材料,被记入招聘(录)工作不良行为纪录的;

  ⑸有其它不符合应聘资格条件的。

  三、招聘工作程序

  (一)发布信息

  在宝丰县人民政府网站(http://www.baofeng.gov.cn/)及招聘微信公众平台“工作课堂”(宝丰县人才交流中心微信公众号:workclass)发布招聘简章。其它有关招聘信息及相关事项,均通过上述网站及微信平台进行发布,请各位应聘人员及时关注网站及微信公众平台的更新信息。

  公告发布日期:2018年7月11日至7月17日。

  (二)报名

  1.报名时间及地点:2018年7月17日至7月21日(上午8:30—12:00,下午15:00—18:00)在宝丰县人力资源和社会保障局一楼大厅进行现场报名。

  2.报名需提交的材料:报名时须带本人有效身份证、毕业证、教师资格证或会计从业相关资格证书、就业报到证原件及复印件(A4纸)各1份、《教育部学历证书电子注册备案表》一份、近期一寸免冠同底版彩色照片4张;《宝丰县2018年公开招聘中小学教师(人事代理)报名表》(见附件)一份,经资格审查确认后存放报名处。

  3.报考岗位要求:报名人数与各拟聘用岗位人数的比例不低于3:1,达不到比例要求的,相应核减拟聘用岗位人数。核减后仍达不到比例要求的,该岗位不再招聘,招聘计划调整到其它岗位。该岗位报考人员可重新报考符合报考条件的其它岗位,不符合条件或不愿意改报的,视为自行放弃。

  (三)笔试加分

  根据有关规定,下列人员可享受笔试成绩加分政策(如果有多项加分因素,只加一项,不重复加分):

  1.根据市委办公室转发《市委组织部等六部门关于进一步加强和改进大学生村干部工作的实施意见的通知》(平办〔2013〕10号),参加“大学生村干部”计划,在宝丰县农村任职满2年以上且考核合格的考生(截止时间2018年7月1日),须提交组织部门出具的证明材料,加5分。

  2.根据中组部、人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号),服务期满考核合格的参加国家志愿服务西部计划、我省志愿服务贫困县计划、“三支一扶”计划的考生(截止时间2018年7月1日),须提交服务地省辖市相关考核证明材料,加5分。

  3.根据省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办《关于印发河南省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案的通知》(豫教师〔2009〕82号),特岗教师3年服务期满考核合格后,可享受中组部、人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)规定的各项优惠政策,特岗教师3年服务期满考核合格的考生(截止时间2018年7月1日),须提交《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书》原件及复印件(一式两份),加5分。

  符合以上加分条件者,需填写《平顶山市宝丰县2018年公开招聘中小学教师加分申请表》(见附件),在现场资格确认后,将有关证明材料、证书原件、复印件(一式两份)及其它加分必备材料一并提交,逾期(现场报名结束)未提交相关材料的,不得享受加分政策。

  (四)资格审查

  本次招聘工作,资格审查贯穿于招聘的全过程。考生报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效,如有隐瞒、提供虚假信息或不符合报考学科所要求的证件者,一经发现并查实,直接取消应聘资格,三年内不能参加我县组织的各类招聘考试。

  (五)考试

  本次招聘中小学教师采用先笔试后面试的方式进行,成绩计算按照考试总成绩(精确到小数点后三位,第四位按四舍五入计入成绩)=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。

  1.笔试及笔试内容

  中小学教师岗位:公共基础知识及教育公共基础(教育学、心理学、教育法律法规、教材教法、新课改理论知识、师德与个人修养等从事教师职业应具备的基本知识)。

  会计岗位:公共基础知识及财经类相关专业知识。

  笔试采取统一、统一组织、闭卷考试的方式进行,满分100分。

  报名通过资格审查的考生,留意网站及微信公众平台发出的通知,准时领取准考证,持有效身份证、准考证参加笔试。笔试时间、地点以准考证为准。

  2.面试

  面试按照笔试成绩分学科由高分到低分按照1:1.5的比例确定面试人选。如低于此比例,经县公开招聘中小学教师工作领导小组研究后,招聘名额递减直至取消该学科的招聘计划。

  面试满分为100分,主要考察考生的仪表举止、教师基本素养、学科知识、语言表达能力、综合分析能力等。

  同一岗位因考生本人自动放弃或被取消面试资格而造成达不到面试比例的,按该岗位笔试成绩由高分到低分的顺序依次递补。

  面试有关事宜以面试公告为准。

  (六)体检和考核

  根据考试总成绩,分学科由高分到低分(总成绩并列的以笔试成绩高的优先)等额确定参加体检人员。体检按照《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》规定执行。体检人员名单和体检时间在媒体发布,体检结果在体检结束后网上公示。对体检结果有疑问的,可在接到体检结论7日内,根据有关规定复检,复检只能一次,体检结果以复检结论为准。体检不合格者,取消资格。因此而出现的空缺名额,按照总成绩(笔试+面试)由高分到低分的顺序依次递补,只递补一次。

  体检合格者确定为考核对象。考核对象提交档案、有效身份证、就业报到证、户籍所在地派出所出具的《公民无违法犯罪记录证明》等相关证明材料参加考核。考核阶段因考核不合格,出现招聘岗位缺额的,不再递补。

  四、聘用及待遇

  考核合格人员确定为拟聘用人员,名单在宝丰县政府门户网站及微信公众平台公示7个工作日。公示无异议的,参加岗前培训,服从统一分配(周庄中心校、杨庄中心校和城关中心校不参与分配),与用人单位(学校)签订《聘用合同》。由聘用单位统一到宝丰县人才交流中心为聘用人员办理人事代理相关手续(非在编),工资待遇参照事业单位工资标准执行,绩效部分由用人单位自行确定(无乡镇补贴)。新聘用人员实行见习期制度,见习期一年,见习期满考核不合格者,取消其聘用资格。

  五、纪律与监督

  1.对违反招聘工作纪律及相关规定的工作人员,按照相关规定给予严肃处理;对违反公开招聘考试纪律的应聘人员,参照人社部《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》(人社部令第30号)处理;对招聘工作中存在不诚信情形的应聘人员,按有关规定,严肃处理。

  2.应聘人员在应聘期间要及时了解招聘网站发布的最新信息,并保持所留联系电话全天24小时通讯畅通,因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的,责任自负。

  3.若因不可抗因素影响本次招聘工作进程,由宝丰县公开招聘中小学教师工作领导小组研究后,根据情况实际进行调整。

  4.为维护招聘工作的公正性、严肃性、公开性,本次招聘全程接受社会各界监督。

  监督举报电话:0375—6515969 0375—6596152

  本公告未尽事宜,由平顶山市宝丰县公开招聘中小学教师工作领导小组负责解释。

  咨询电话:0375—6515932 0375—6596172

  附件:附件1.宝丰县2018年公开招聘中小学教师岗位设置一览表.doc

  附件2.宝丰县2018年公开招聘中小学教师加分申请表.doc

  附件3.2018年宝丰县公开招聘中小学教师(人事代理)报名表.doc

  附件4.2018年宝丰县公开招聘中小学教师(会计岗位)报名表.doc

  2018年7月11日

文章关键词: 平顶山宝丰县 招教

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。