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一、苍蝇到蜂房吃蜜，蜜很甜，它们舍不得走，最后脚被粘住了，你怎么看这一现象?
【答题思路】
本题主要考查考生的综合分析能力，考生可以结合社会现象和热点展开联想。比如，题目中苍蝇到了本不应该去的蜂房，而且还吃了蜜，结果被粘住了脚，反映了贪婪是没有好下场的。这也可以联想到当前少数党员干部不廉洁自律，一步步走向贪污腐败、“甜蜜的陷阱”，最终被人民所唾弃。最后，考生可以结合今后的工作谈谈自己如何树立规矩和纪律意识。
二、国税局要用微信推送税收政策，领导让你了解具体内容和大家感兴趣的话题，你怎么组织?
【答题思路】
本题考查考生的计划组织协调能力和信息获取能力。通过题目我们可以发现，本题实际上就是要考生组织一个调查活动。除了固有的调查活动流程之外，考生应该在细节上加以创新。比如，向谁了解、了解什么、通过什么方式了解等等。而且，在后续的总结分析阶段，考生也可以详细的给出一些具体性的建议，保证微信推送的全面性。
三、副科长让小张交工作报告，小张说县局数据还没拿来，催了也没用，科长说可以后天交。副科长和小张的说法有什么不妥的地方?如果你是小张，你会怎么说?
【答题思路】
本题考查考生的综合分析能力和言语理解与表达能力。考生需要分析出一些重点内容，如小张的工作缺乏主动性、存在越级汇报等问题;副科长也可能存在与科长沟通不畅的问题。在第二问情景模拟中，考生应该如实的反思和反映当前工作中出现的问题，并提出解决办法，如自己联系县局或者请副科长联系县局等等，将工作报告尽快完成。
四、你和小张都是新录用的公务员，在新员工座谈会上小张胡吹海侃，领导突然让你点评小张的发言，你怎么办?
【答题思路】
本题考查考生的应变能力和人际交往意识与技巧。考生需要发现题目中的两个需要解决和避免的问题，第一就是领导让“你”点评小张的发言，另一个就是自己的点评是否会让小张尴尬。因此，考生可以选取居中的办法，对于小张比较合适的部分做简短的点评之后，可以发表自己的观点，如建议新员工座谈会应该谈谈自己今后的打算或者工作上的事情等等，尽力把整个会场的气氛拉回正常状态。
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