2016国考申论解题秘钥京佳独家：如何快速拟定作文标题

京佳教育 孙老师

　　申论作文多为自拟题作文，也有半和他的。他作文和半作文越来越少，更多出现的是自作文，出题形式也越来越灵活，考生发挥的空间也越来越大。

　　纵观2011-2015年国考申论作文题目，除了2013年省部级要求以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章;地市级要求以“让 大放异彩”为题，写一篇内容充实的文章，其余四年的申论作文试题均为自作文。作文如《人与自然》、《海洋的健康》，或半如上述2013年国考申论地市级作文题目、《从怒江水电开发说开去》，考生对于写作内容、论述对象和文章主题较为明确;但近两年来文章更多采用开放式、话题式，要求围绕某个话题如“幸福始终充满着缺陷”、“人文是精彩的，科学是呆板的”、“解决农村文化失根现象”展开论述，仅仅给出立意的依据或角度提示，更多需要考生自己确定总论点，从考生的角度来讲，给写作的立意构思增加了难度。要想在有限的时间内作文，首先要拟题。

　　如何拟题?

　　首先，要把握作文的标题形式。

　　文章的标题形式大体有三种：

　　(一)论点式标题。即以文章的中心论点为标题。在近几年公务员考试作文写作的要求中，最根本的要求就是“观点正确”“观点明确”。议论文不需要朦胧美，观点要“鲜明”，考生不仅要写出来，更要让阅卷老师一眼看到，明白。将观点浓缩成一句话、几个词，标题中要反映，作文的第一或者第二自然段要亮出来。

　　论点式作文标题的基本构成：主题+角度，是申论写作中最严谨的标题。

　　主题：全部材料的论题，一般都会在题目中给定。

　　角度：即中心论点，由主体(政府、企业、民间组织、社会等)+需加强的工作(具体依据题目要求和给定材料而定)

　　论点式标题的特点是开门见山，意图明确，直接指出文章的核心内容。

　　例如：

　　证人保护亟待制度跟进

　　治理环境污染的关键在于转变生产方式

　　收入公平有益于社会和谐

　　学术腐败不能归因于制度缺陷

　　发挥政府职能，破解用工难题

　　(二)论题式标题。以文章要讨论的对象(即话题)为标题。这种标题写法比较灵活，没有固定结构，指出待议的话题范围即可。

　　例如：

　　海洋的健康

　　浅谈文化的‘修内功’与‘走出去’

　　(三)感悟式标题。表达生动形象，运用对仗、比喻等修辞手法，带有感情色彩的标题。

　　例如：【2013年国考副省级】

　　“给定资料6”中的题字“岁月失语，惟石能言”能触发人们许多思考和感情，请参考给定材料，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。

　　其次，要熟悉拟标题的要求。

　　拟制标题要做到如下方面：

　　准确：标题要题文相符。

　　醒目：标题要新颖、鲜明、有倾向性，直击材料主题，不能出现跑题的情况，也不能出现不知所云或模糊不清的情况。

　　简洁：标题要言简意赅、短小精悍，不能出现长篇大论和过于具体的情况。

　　生动：拟定标题要把严肃的政治内容与生动的表现形式结合起来。题目如果是主副标题，那么主标题是务虚的，这时可以增加主标题的吸引力。

　　贴切：题目应当处于适当的宏观等级，如果写的过于宏观，会导致文章假大空;如果写的过于微观，会导致材料支撑素材不足，无话可写。

　　第三，要掌握拟标题的方法。

　　好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。作文标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作文的得分。如何才能写出让阅卷人产生好印象的作文标题呢?

　　(一)通过文章内容要素拟定标题

　　拟制标题所依据的文章内容要素，主要有三个：一是文章的主题，二是文章的课题，三是文章的材料。

　　1.依据文章的主题拟制标题。可以分为直接和间接两种情况。

　　直接依据主题拟题，就是运用简洁、凝炼的语句概括出文章主题，并以此作为文章标题。直接依据主题拟制的标题，本身就是文章主题的表述形式，它具有明快、朴实的特点，便于读者准确、迅速地把握文章主题。一般议论文和应用文较多采用这种标题形式。这种拟制标题的方法，我们可以称之为“主题法”。

　　间接依据主题拟题，就是通过设问或比喻、象征等手法，在标题中间接地表现和传达文章主题。间接依据主题拟制的标题，虽然并没有直接点明主题，但它与主题的关联却是十分紧密的。譬如采用设问法拟制的标题，如《农民如何走出增产不增收的怪圈》。用设问法拟制的标题对主题的限定并不是唯一的，但在作者的心目中，主题(即对标题的回答)却只能是唯一的，而且是先于标题而存在的。标题不过是作者为了强调主题，引发读者思考而设计的。

　　2.依据课题拟制标题。就是运用简炼的语言点明文章所要研究和讨论的主要问题，以此作为文章的标题。依据课题拟制的标题可以使读者明确文章所要研究和讨论的主要问题是什么，对文章的内容范围进行限定。这是一般理论文章所经常采用的一种标题形式。这种拟题方法可以简称为“课题法”。

　　3.依据材料拟制标题，就是把文章中用来表现主题的主要材料的名称拿来作为标题使用。这种拟题方法可以简称为“材料”。因为材料的种类较多，所以这种拟题方法也比较复杂。以文章开头用来引发议论的某一具体事物为题。这种拟题方式大都采用“从……说起”式的惯用写法，如“从怒江水电开发说开去”。这种拟题方式适用于以渐引法开头的议论文。

　　(二)运用修辞手法和语言技巧拟制标题

　　拟制标题，根据文章内容的需要，恰当地运用一些修辞手法和语言技巧，以使所拟标题更加新颖、多样。拟题中常用的修辞手法和语言技巧主要有以下几种。

　　1.引用法：借用俗语、名言或诗句、名句等现成的语言材料来拟制标题，其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。例如：《勿以善小而不为》。

　　2.运用比喻。运用恰当而巧妙的比喻句式作标题，其特点是形象、生动、新颖等。例如：《诚信——事业成功的基石》。

　　3.运用对偶。运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。例如：《宽容赢得信任，理解造就成功》、《兼听则明事事顺，偏听则暗日日衰》。

　　4.运用反问。例如：《减负还是加负》。

　　(三)半作文标题的拟制

　　半作文标题的拟制有三种情况：(1)有标题，但不完整;(2)有副标题，要考生拟正标题;(3)有正标题，考生可以拟副标题。拟制这种类型的标题，首先要搞清楚两个问题：一是文章要不要拟副标题;二是正副标题之间如何搭配。

　　对于第一个问题，如果正标题不清晰，最好拟一个副标题，使文章的主题看起来更加清楚。如果正标题本身已经很好了，就没必要画蛇添足。对于第二个问题，正副标题搭配要和谐。和谐就要有差别，这样才能彰显标题的内在张力。如果正标题比较宏观，副标题就拟得围观、具体一些;正标题较抽象晦涩，副标题要清晰明了一些;正标题拟的比较有个性，副标题就要中规中矩一些。

　　1.主题与角度的搭配。大部分半文章给定了主题或主题范围，要求考生自选角度。这就需要在准确把握题意和材料内容的基础上，把文章的中心论点作为副标题补上去。

　　例如：

　　做好水资源这篇大文章——阶梯水价改革势在必行

　　2.大和小的搭配。有的论题式文章标题太大，为了避免泛泛而谈，不着重点，可拟定一个较小的副标题，使题意更加清晰。但事实上，其基本原则还是主题+角度的结构。

　　例如：

　　海洋的健康——谈治理海洋中的污染转移问题

　　海洋的健康——海洋治理中的牺牲结构及其问题

　　关于文章是要“大题小做”还是“小题大做”，要具体问题具体分析，要根据题目本身的要求来决定题目的大小。标题太小，操作会出现两大问题：一是如果拟定的小标题不能符合要求，就容易偏题;二是标题比较小，可以写的内容有限，难以展开。一般情况下，大的标题保险一点，但存在问题是容易泛泛而谈，不着重点。办法是：把握中道，取个适度的标题。正标题大一点，副标题小一点，反之亦然。

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