2016国考面试热点精练与解析：大学生举债买＂苹果＂

　　武汉办理小额消费贷款服务的最大供应商——捷信公司近期做过一个粗略统计：从2012年1月至今年2月底，2万多名武汉大学生办理了担保服务，额度超过1.6亿元。这些学生贷款主要是购买新上市iPhone手机、iPad平板电脑，以及其他3G智能手机。

　　在透支消费风行的时代，大学生通过正常的借贷渠道购买自己心仪的商品，从法律上讲，是不应该受到指责的，因为年满18岁就是完全行为责任人，可 以对自己的行为负责。但考虑到多数大学生经济尚未独立，没有收入来源，一旦还不起贷款，不是得由家长承担，就得背上信用污点。这样的提前消费又显得过于盲 目，有 “攀比”之嫌。

　　也正是基于此，近年央行叫停了银行对大学生发放透支额在1000元以上的信用卡，避免大学生在求学期间背上沉重的债务，进而引发校园内的诚信危 机——捷信公司的运营情况也证实了这样的担忧并非杞人忧天。一年多来，武汉逾期未还的“贷款学生”约有100 名，公司将把不良记录上报到有关金融部门，这些大学生会背上信用污点。

　　从这个角度而言，大学生贷款买苹果表面上是大学生不够理性消费，实际上则表明当前的消费贷款服务乱象丛生——相较于银行的大额度信用卡不断收 缩，消费金融公司对大学生的授信额度却水涨船高。消费金融公司显然并不在乎大学生是否具有偿还能力，因为实际“买单”人是学生家长。由于还贷情况已与个人 诚信系统挂钩，出于孩子前途的考虑，父母不可能坐视不管。

　　只是，虽然企业的最终目的是为了实现利润最大化，但如果消费金融公司在这个过程中缺乏主动承担社会责任的勇气和担当，不仅有悖商业道德，很难提 升产品和服务的声誉，从长远来看，随着贷款数额的无序扩大和坏账率的大幅度攀升，还可能引发金融借贷风险。比如信用卡危机就曾在多国上演。

　　【思路点拨】

　　大学生举债买苹果，表面上看是大学生相互攀比，“死要面子活受罪”。透过现象看本质，这一事件折射的是某些大学生世界观、人生观、价值观的扭曲，这不能不说是教育的失败。

　　首先需要反思的是家庭教育。在子女教育问题上，很多家长存在着重智育轻德育倾向。药家鑫开车肇事后，为了逃避责罚，在明知被撞者没有死亡的情况 下，干脆再扎上八刀致受害者死亡;至于最近被媒体铺天盖地报道的李天一，更是“坑爹”的典型，先是无证驾车滋事，被劳教释放不久又涉嫌轮奸被刑拘。药家鑫 和李天一 “坑爹”的背后，与家庭教育特别是德育的缺失有着很大关系。事实上，很多家长只要孩子学习成绩好，哪怕自己省吃俭用也要让孩子吃好穿好，甚至无原则迁就孩 子的要求，家长对子女过分的娇宠，为他们将来步入社会埋下了隐患。

　　不仅如此，学校教育也存在重智育轻德育的倾向，特别是学校价值观教育空泛无力。我们的社会，无论是现实世界，还是媒体上，都充斥着各种虚荣、享 乐、拜金的幻象。舆论推崇的不是劳动光荣，而是所谓“成功学”。成功是第一价值标杆。有些媒体甚至丧失了底线，宣扬“不择手段地出名就是牛逼”的反道德价 值观，少数大学老师甚至在课堂上赤裸裸地对学生宣扬“不成功不要来见我”的“成功哲学”。在这样的学校教育和社会大环境“熏陶”之下，武汉2万大学生举债 买“苹果”也就成为一种必然现象。

　　另一方面，尽快规范和完善大学生贷款额度和程序，相关职能部门与消费金融公司都应有所行动。比如要求消费信贷对象为在校大学生时，需要在监护人 知晓、同意的情况下才能办理信贷，以避免过度消费等。而对于大学生而言，如何克服自制力不强、炫富攀比心态等因素，养成科学理财的好习惯，也是亟待解决的 课题。

　　党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。培 育和践行社会主义核心价值观，需要家庭、学校、社会的共同努力。在孩子们的成长过程中，我们的家长、学校和社会给孩子树立了怎样的榜样?我们有没有尽到应 尽的职责，在给予他们必要的关爱的同时，有没有教会他们做一个人格健全的人，做有担当的公民?这些都值得全社会深思。

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