2012河南公务员考试试题及答案（数量关系）

　　2012河南省公务员考试、河南省政法干警考试已进入冲刺阶段，距离开考时间9月15日越来越近，为了广大考生复习备考，京佳特整理了系列备考资料，供参考复习，不断更新中，敬请关注，希望给你带来。祝考生朋友们考试顺利！

2012河南公务员考试试题及答案（数量关系）

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　　公务员、政法干警考试行测中的数量关系版块往往让考生比较头疼，但是它却非常重要，大部分的考生在考试时都是连蒙带猜，最后导致差一两分与机会失之交臂。

　　数量关系一般分为两大部份，一是数字推理，其本质主要是考察应试者对数字和运算的敏感程度。考查的数字推理规律集中于数项特征、运算关系、结构特征。二是数学运算，知识点繁杂，需要系统复习。每一基本题型都有其核心的解题公式或解题思路，应通过练习不断熟练。有意识培养自己的综合分析能力，即在复杂数学运算题面前，能够透过现象看到本质，挖掘其中深层次的等量关系。

　　数量关系的规律、考点众多，知识点繁杂，需要进行专项训练，讲究复习方法。京佳老师提醒考生朋友要把握遵循循序渐进、稳步的原则。

　　数字推理的方法：

　　1、形成解题基础，数字推理的本质是对数项特征、运算关系、结构特征、位置关系的考查，只有明白其中的基本内容，才能为学习数字推理的解题方法做好准备。

　　2、形成系统方法，掌握数字推理的解题方法，包括作差法、作商法、作和法、作积法、转化法、拆分法、位置分析法，并使这些解题方法融会贯通、灵活运用。

　　3、掌握更多规律，熟悉常见的基本数列及其变式，并在此基础是打开阔思路，掌握新题型，熟悉图表数列以及创新数列。

　　4、实战，多做题，举一反三。

　　数学运算的方法：

　　1、掌握基础知识，数学运算基础知识众多，需要系统梳理，这是解答数学运算题的基础。建议把初中到高中的所以公式自己找出来，并进行理解记忆。

　　2、了解基本题型，数学运算基本题型并不是很多，每一题型都有其对应公式或核心解题思想，并熟悉常见考点，做到知己知彼。

　　3、综合能力，复杂数学运算题往往是基本题型的复合或是将等量关系隐藏于题干之中，因此要综合分析能力，在复杂问题面前，能够看到本质，挖掘其中深层次的等量关系，这需要大量做题来积累。

　　4、实战，考生需要通过解答模拟题来培养对数学运算的感觉，这种感觉不仅能够数学运算的解题速度和，对数字推理部分也很有。京佳网站上每天更新相关资料，可以用来做练习，对技巧和做题速度会有所，尤其是往年真题应多做。

　　5、掌握解题技巧、努力解题速度。如果一道题目运用常规的方法无法得到解答，那么则可以考虑运用一些技巧。首先，多用代入法。既然是选择题，将答案代入原题的要求中，符合的就是正确答案。这个对于答案数字简单，但是题目中数字复杂的尤其适合。其次，大胆假设。假设某个答案是正确的，进行反推。

　　以下是小编为你整理的数量关系部分的模拟练习，做做看吧：

　　数字推理模拟提及答案解析

　　1. 256 ，269 ，286 ，302 ，( )

　　A.254　　B.307　　C.294　　D.316

　　解析： 2+5+6=13；　256+13=269；　2+6+9=17；　269+17=286；　2+8+6=16；　286+16=302；　?=302+3+2=307

　　2. 72 , 36 , 24 , 18 , ( )

　　A.12　　B.16　　C.14.4　　D.16.4

　　解析：

　　(方法一)

　　相邻两项相除,

　　72 36 24 18

　　\ / \ / \ /

　　2/1 3/2 4/3(分子与分母相差1 且前一项的分子是后一项的分母)

　　接下来貌似该轮到5/4,而18/14.4=5/4. 选C

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　　(方法二)

　　6×12=72， 6×6=36， 6×4=24， 6×3 =18， 6×X 现在转化为求X

　　12，6，4，3，X

　　12/6 ，6/4 ， 4/3 ，3/X 化简得2/1，3/2，4/3，3/X，注意前三项有规律，即分子比

　　分母大一，则3/X=5/4

　　可解得：X=12/5

　　再用6×12/5=14.4

　　3. 5 ，6 ，19 ，17 ，( ) ，-55

　　A.15　　B.344　　C.343　　D.11

　　解析：前一项的平方减后一项等于第三项

　　5^2 - 6 = 19

　　6^2 - 19 = 17

　　19^2 - 17 = 344

　　17^2 - 344 = -55

　　数学运算试题及答案解析

　　【例】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?

　　A.8 B.10

　　C.12 D.15

　　解析：这道题是鸡兔同笼问题，做法有很多种，当然可以利用方程法，奇偶特性，这两种方法不做叙述。什么叫选项的相关性，问题中问甲教室当月共举办了多少次这项培训，我们看题干中和培训次数有关系的数字。两教室当月共举办该培训27次，所以我们看选项中有没有两个选项的和是27，大家会看到C、D选项的和，所以必然有一个是正确答案，因为出题人为了让大家故意选错误答案，必然设置这两个选项一个是甲教室当月举办培训的次数，一个是乙教室当月举办培训的次数。

　　【例】某商品定价为进价的1.5倍，售价为定价的8折，每件商品获利24元，该商品定价为?()

　　A.180 B.160 C.144 D.120

　　解析：这个题选项的相关性比较强，某商品定价为进价的1.5倍，选项A、D恰好是1.5倍的关系;售价为定价的8折，选项A、C就是8折的关系;每件商品获利24元，选项C、D就是差了24元，所以根据之间的关系可以看出，A选项就是定价，C选项是现在的售价，D选项就是进价。

　　【例】甲、乙两种食品共100千克，现在甲食品降价20%，乙食品提价20%，调整后甲乙两种食品售价均为每千克9.6元，总值比原来减少140元，请问甲食品有多少千克?

　　A.25千克 B.45千克 C.65千克 D.75千克

　　解析：此题问题中问甲食品有多少千克，题干中和食品重量有关系的是第一句话甲、乙两种食品共100千克，所以选项中加起来是100千克的A、D选项必然有一个正确答案。现在甲食品降价20%，乙食品提价20%，最后总值比原来减少140元，说明降价的甲食品质量更多，所以应该选D。当然此题也可以用方程来得到答案。

　　大家在复习过程中可以考虑到去发现选项之间的关联性，考试过程中如果时间不够用，完全可以直接找一下有关联的选项，这样可以更快的找到答案。

　　以上题目你做对了几道呢?相信通过自己练习或是参加辅导听京佳老师精彩讲解后你的解题技巧会更加熟练，解题速度也会更加快，不让这个丢分。

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