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一、事故应急处置,要求专业与效率
题干1:随着冬季枯水期的到来,航道变窄,船舶在低水位处搁浅事件时有发生。一天你接到报警,有船舶搁浅且船上有一名孕妇临产,情况十分危急。作为海事局值班负责人,你会怎么办?
题干2:你市举办龙舟比赛,为全市中小学生设立了观看专区。在观看过程中,突然有人喊道“有学生落水啦”,引起一阵骚动,现场十分混乱。你是该专区的负责人,你怎么办?
【考生问题】
1、事故应急处置无头绪,不知从何做起;
2、事故应急处置无章法,处理流程错乱,分不出轻重缓急;
2、事故应急处置不专业,处理办法脱离实际,也不科学。
【解决办法】
1、系统讲解水上事故应急处理的原则、流程、处置办法,让学员答题有抓手、有参照,扫除知识盲点;
2、编制事故应急题目库,加强答题训练,让考生夯实思路,答题更加专业。
二、海事政务、执法工作实务,注重实干能力
题干1:你是一名海事执法人员,正在某景区检查摆渡船超载问题时,由于天气炎热,在码头排队乘船的游客有很多,有些游客很不耐烦,情绪激动,对你破口大骂,此时,你会怎么办?
题干2:两船在海上发生碰撞,由此引发纠纷,海事局依法对事故进行了调查,并对纠纷进行了调解。但是事故责任方对调解结果不满意,组织船员到海事局政务大厅大吵大闹,说要是不重新处理的话,他们就要跳海。作为政务大厅的负责人,你会怎么处理?
【考生问题】
1、对海事执法工作、政务工作的基本要求、工作程序不知晓,办事不合规;
2、问题处理没技巧,办事低效、效果差,矛盾难以化解。
【解决办法】
1、讲解海事执法、政务工作的最新要求,让学员在答题过程中展现岗位匹配性;
2、梳理海事工作的流程、方法,提炼,总结成知识智库,让学员答题更科学、更有内容;
3、重点练习海事工作常见问题专项题目、案例分析训练,让考生针对性的练习工作实务问题的应对,达到熟能生巧。
三、题目形式多样,微材料题成为考查重点
题干1:你单位党建活动成绩显着,有兄弟单位想要来参观交流学习。以下是他们关于党建参观交流学习的一些想法和需求
A单位:你们单位开展的党建活动能结合单位的实际情况,针对性强,活动氛围好,开展得有声有色,想了解一下你们党建活动的具体开展情况,借鉴相关经验;
B单位:你们单位组织的党建活动前期调研特别充分,因此活动形式多样,员工参与度高,活动效果好,想参考你们的调查报告进行学习;
C单位:你们单位办公自动化信息系统应用广泛,效果较好,取得了不错的成绩,想进行参观学习。
第一题:领导安排你负责此次活动,你会如何组织?
第二题:在活动过程中,有工作人员告诉你,活动下一个环节中所要用的设备出现了故障,而该环节是整个参观活动的重点,大家也比较期待,你怎么处理?
【考生问题】
1、时间有限,材料字数多,心态不平稳,审题不清导致答非所问;
2、审题不全面,忽略关键信息,导致答题重点偏差;
3、对材料中有效信息利用不够,导致答题干瘪没有亮点。
【解决办法】
1、针对性讲解微材料题目审题方法,设置微材料专项审题训练,让考生把握关键信息;
2、微材料复述概括训练,让考生迅速把握材料有效信息,丰富答题语言;
3、专项微材料模拟,以战代练,步步为营,战胜微材料。
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