2015河南省考申论京佳老师解读：高质量文章写作要求是关键

京佳教育 孙老师

　　申论文章，或自、他，或全、半，或话题作文;或政治、或经济、或文化、或社会、或生态、或心理，其间每年都有大大小小的变化，但是从文章写作的要求来说，基本大同小异。试看2011-2015年近五年国考省部级和地市级申论作文题干及要求：

　　综合分析近五年的国考申论真题，我们不难发现，申论作文写作要求具有以下共性特点：

　　第一，参考(结合)给定资料，但不拘泥于给定资料;

　　第二，立意新颖(明确)，见解深刻或中心论点(观点)明确(鲜明)，有思想高度(思想性);

　　第三，联系当前社会实际和自身体会或(联系自己的经验和感受，结合你的思考、领悟);

　　第四，自选角度，自拟题目(很少有或半的);

　　第五，内容充实，语言流畅(顺畅)，层次清楚(思路清晰)或结构完整，总字数800—1200字。

　　概括出作文写作的共性要求之后，我们接下来的任务就是逐条分析，准确领会和把握人的意图和写作规则，写作时按照基本写作要求，不越雷池一步，就能文章质量，从而在众多文章当中脱颖而出。

　　首先，关于文章的立意。

　　立意(观点)要从给定资料中来。申论的主要构成是给定资料和作答要求两部分。给定资料的字数多，内容多为关乎国计民生的时事、热点问题，每年的申论主题都会围绕某个领域，侧重某个方面，针对性很强。既如此，我们作文前，就要读懂、找准这个主题，要“参考”或“结合”给定资料，千万不能将给定资料束之高阁或抛在脑后，自己随心所欲地杜撰。也就是说，作文的立意要受给定资料的制约，这是我们文章立意的前提。

　　需要注意的是，要“参考”或“结合”的给定资料不是某一则或几则，应该是全部给定资料，尽管有些题目是从某则资料中摘录出一句或一段话，让你思考、理解的。例如：2015年国考省部级真题：

　　给定资料6中划线句子写道：“‘科技的生命化’，已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。”请结合你对这句话的思考，联系社会实际，自拟题目，写一篇文章。

　　划线句子尽管出自“给定资料6”，但需要在通读所有给定资料的基础上立意。

　　立意不能完全拘泥于给定资料。文章立意要在“参考”或“结合”给定资料的基础上，需要联系当前社会实际、联系历史，结合自身的经验、感受、思考、领悟和体会，还要结合国家政策、领导讲话精神等。

　　立意要新颖、明确、深刻。

　　一是立意要新颖。要反映时代精神，展示时代特点，时代风貌，符合当今社会公德。

　　二是论点要明确。一方面，要求论点要符合题目要求，不能偏题或者跑题;另一方面，文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，不要出现模棱两可的情感倾向。比如，2013年副省级，就“岁月失语，惟石能言。”这句话写一篇文章。结合材料，要准确理解题字含义，掌握其深层内涵，认清“石”与“岁月”之间的关系，认识到题字的实质是隐喻文化遗产记载先民的生活和感情、传承历史文化、延续民族文化血脉的功能，从而揭示出保护和传承文化遗产的重要性。要依据这层理解来确定文章的主题，围绕保护文化、传承和发展文化遗产来写。另外，论点明确还指考生作答思路应当旗帜鲜明，坚持一条主线，阐发一个主题。

　　三是立意要深刻。立意深刻要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考，找到事物的内在联系，要“见人所未见，发人所未发”，具有“过人之处”。立意深刻的秘诀是：纵向深入开掘。学会纵向思考，采用层层深入的方法，从不同方面，不同角度，由表及里、由浅入深，多问几个“为什么”、“怎么办”，使中心思想更突出，更渗透。部分考生受阅历、境界和角度的局限，不能用全局的观念，政府的角度、领导的眼光看问题、想事情、做谋划，文章就达不到思想高度。

　　其次，关于文章的写作。

　　一是内容充实，有说服力。这是对文章的论据使用、材料运用提出的要求，考试中一个常见毛病就是要么大段大段摘抄给定材料，要么完全不用材料，自己说一堆大白话。大段摘抄材料属于完全“拘泥于材料”，完全不用材料属于不联系“给定材料”，违背了申论文章写作“参考给定材料，又不拘泥于材料的要求”。一般来说，要使内容充实有说服力，一方面需要对给定材料的加工，用自己的语言对材料内容进行整合，使之符合上下文的意思，衔接流畅;另一方面，也要联系实际，结合当前社会热点，晓之以情、动之以理，体现出论据的鲜活和生动。

　　二是语言流畅。语言功力是考生与对手拉开差距的重要分界线和标志点。体现应试者文字水平、赢取文采加分的重要标志是语言，包括词汇的丰富、新颖、生动和运用语言的技巧、艺术。文章题的作答要求通常对语言文字的具体运用有所规定，这是评分标准的重要提示，一般而言，文章语言要得体、规范，在此基础上又追求的生动性，多用新词、巧词、热词、权威警句、妙言隽语，力求富有表现力。除此之外，考生在关键位置，如标题、首段和尾段，每段的段首等，都应该好好雕琢，确保不出现病句等现象。

　　三是结构完整，层次清楚。结构完整要求文章标题、开头、主体、结尾四部分齐全，缺一不可;层次清楚要求文章有逻辑性，或并列，或递进，或对比，思路清晰，论述有序，材料得当，安排有致。

　　四是角度自选。所谓角度，就是从某一个侧面或某一立场去看待问题。文章写作是作者主观意志的体现，对现实世界和客观事物的看法正所谓“横看成岭侧成峰”、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，可选择的角度、对事物的视角可以有很多。选择角度时，首先不可避免地会出现自我性，但这种自我性要与时代和社会的共同价值观相契合;其次，要根据题干要求和材料情况选择角度，也就是上述的既要“结合材料”，又“不拘泥于材料”。

　　最后，关于文章的体裁、标题和字数。

　　国考申论文章写作，没有明确提出体裁要求，题干中仅有“写一篇文章”，但其体裁是不言自明的。写作题重在考查解决问题的能力，这种能力要求考生能够运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法，其体裁自然是议论文。

　　申论考试，大多要求自拟题目作文，也有作文和半作文的情况，不过出现的几率较低。自拟题作文和半作文，都需要考生要学会根据要求，拟制符合人意图和表达主题需要的、既新颖、又醒目让阅卷人眼睛为之一亮的作文题目。因此，考生需要掌握文章标题的拟制方法和技巧，这是作文高分的一个重要因素。

　　字数问题，应根据要求，达到试卷字数标准。要求1000字的文章，要写850字以上，当然也可以超出50—100字。总之，要把握好“度”，太少会扣分，太多，则没有字格，影响整体效果，时间也不允许。

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