2010河南法院、检察院招考公共基础知识模拟试题及答案

2010河南法院、检察院招考公共基础知识模拟试题及答案

    一、选择题Ⅰ：下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。(每小题1分，共15分)

　　1.哲学与具体学科之间表现为

　　A.一般和特殊的关系　B.理性认识与感性认识的关系

　　C.无限和有限的关系　D.本质和现象的关系

　　2.主体和客体之间的价值关系是

　　A.改造与被改造的关系　B.反映与被反映的关系

　　C.需要与满足需要的关系　D.评价与被评价的关系

　　3.“追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是

　　A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展

　　B.认识的根本任务是通过现象认识本质

　　C.认识不能停滞，而应该不断扩展和深化

　　D.改造世界比认识世界更重要

　　4.信用货币的主要形式是

　　A.支票　B.期票

　　C.汇票　D.银行券

　　5.产生相对过剩人口的直接原因是

　　A.资本有机构成的　B.劳动力供给的增加

　　C.资本集中　D.资本积累

　　6.马克思所提出的关于社会资本再生产运动的一系列基本条件所表达的中心思想是

　　A.社会总产品的实现是社会资本再生产运动的核心问题

　　B.社会总产品必须在价值形态和实物形态同时得到实现

　　C.社会资本再生产运动保持着比例关系的平衡

　　D.社会资本再生产要求比例关系的协调平衡

　　7.“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利”的主要依据是

　　A.资本主义政治经济发展的不平衡

　　B.生产社会化与资本主义私人占有生产资料的矛盾不可调和

　　C.个别企业生产的有组织和社会生产的无政府状态之间的矛盾

　　D.无产阶级与资产阶级斗争的尖锐化

　　8.总结我们党的历史得出的最基本的经验是

　　A.坚持武装斗争、统一战线和党的建设

　　B.坚持实事求是、群众路线和独立自主

　　C.坚持工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政

　　D.坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路

　　9.在1957年1月，在省、市、自治区党委书记会议上提出建设规模大小必须和国家财力物力相适应的是

　　A.毛泽东　B.周恩来

　　C.邓小平　D.陈云

　　10.区别新民主主义革命与旧民主主义的根本标志是

　　A.革命指导思想不同　B.革命前途不同

　　C.革命领导权不同　D.革命对象不同

　　11.中国对外政策的宗旨是

　　A.反对霸权主义和强权政治　B.维护世界和平，促进共同发展

　　C.奉行独立自主和平外交政策　D.同世界上一切国家友好交往，平等相待

　　12.实施依法治国的核心是

　　A.有法可依　B.有法必依

　　C.执法必严　D.违法必究

　　13.解决民族问题的根本出发点和归宿是各民族的

　　A.平等　B.团结

　　C.共同繁荣　D.融合

　　14.贯彻“三个代表”要求，本质在于

　　A.坚持与时俱进　B.坚持执政为民

　　C.保持党的先进性　D.代表人民群众的根本利益

　　15.第57届联合国大会通过决议，接纳的联合国第190个正式会员国是

　　A.瑞士　B.奥地利

　　C.马耳他　D.黑山共和国

　　二、选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选，该题不得分。(每小题2分，共30分)

　　16.在思维能否正确认识存在的问题上

　　A.唯心主义回答都是否定的　B.唯物主义回答都是的

　　C.有些唯心主义回答是的　D.有些唯物主义回答是否定的

　　E.不可知论者的回答都是否定的

　　17.辩证思维方法“由抽象上升到具体”，是指

　　A.由理性认识回到实践的过程　B.在思维中再现具体的过程

　　C.思维生成现实具体的过程

　　D.由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体的过程

　　E.在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程

　　18.作为生产商品的抽象劳动，它是

　　A.商品价值的实体　B.人类劳动力的支出

　　C.人们的脑力和体力的支出　D.无差别的人类劳动

　　E.使用价值的实体

　　19.下列关于资本的划分，哪些是正确的

　　A.按资本各部分在价值增殖过程中不同的作用，资本分为不变资本和可变资本

　　B.按资本各部门价值周转方式不同，资本可分为固定资本和流动资本

　　C.按资本在生产过程中不同的作用，资本可分为产业资本、商业资本、借贷资本

　　D.按资本在流通过程中不同的作用，资本可分为生产资本、商品资本、货币资本

　　E.按资本在循环过程中采取的不同职能形式，资本可分为货币资本、生产资本、商品资本

　　20.加快资本周转速度对剩余价值生产的影响是

　　A.每次生产过程的剩余价值率　B.年剩余价值率

　　C.每次生产过程的剩余价值量增多　D.年剩余价值量增多

　　E.维持同样生产规模所需的预付资本量减少

　　21.在数量上相当于平均利润的剥削收入有

　　A.产业利润　B.商业利润

　　C.借贷利息　D.银行利润

　　E.地租

　　22.在毛泽东关于人民军队建设的思想中，强调军队政治工作的主要原则是

　　A.官兵一致　B.军民一致

　　C.军政一致　D.瓦解敌军

　　E.优待俘虏

　　23.红军到达陕北后，毛泽东系统论述辩证唯物主义思想路线的代表著作是

　　A.《反对本本主义》　B.《实践论》

　　C.《矛盾论》　D.《改造我们的学习》

　　E.《关于领导方法的若干问题》

　　24.根据城乡居民收入情况，当前应采取下列政策

　　A.保障低收入人群的基本生活　B.减少中等收入人群的比重

　　C.调节高收入者的收入水平　D.农民的收入

　　E.在城镇居民中，形成“两头大中间小”的格局

　　25.当今时代的主流是

　　A.世界要和平　B.人民要合作

　　C.国家要发展　D.社会要进步

　　E.经济要发展

　　26.建设有中国特色的社会主义文化，就要

　　A.坚持用邓小平理论武装全党，教育人民

　　B.努力全民族思想道德素质和教育科学文化水平

　　C.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向

　　D.坚持百花齐放百家争鸣的方针

　　E.继承历史文化优秀传统，吸收外国文化有益成果

　　27.“三个代表”与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的，主要体现在它们有着共同的

　　A.哲学基础　B.理论品质

　　C.价值取向　D.历史背景

　　E.政策方针

　　28.选拔任用领导干部必须坚持的原则是

　　A.党管干部原则　B.任人唯贤、德才兼备原则

　　C.群众公认、注重实绩原则　D.公开、平等、竞争、择优原则

　　E.民主集中制原则

　　29.在当今世界，中国人民和世界各国人民都渴望

　　A.世界持久和平　B.过上稳定安宁的生活

　　C.建立公正合理的国家新秩序　D.实现国际关系的民主化

　　E.促进共同发展和共同繁荣，共创人类美好的未来

　　30.2002年1月至10日，我国与下列国家建交

　　A.斐济　B.瑙鲁

　　C.马其顿　D.巴拿马

　　E.东帝汶

　　三、辨析题(共4题，共18分)。要求对所给或观点进行辨别分析，观点正确，言之有理。将答案写在答题纸相应位置上。

　　31.共产主义是实现人的全面发展的社会形态，因此社会主义初级阶段不应强调追求人的全面发展的目标。(5分)

　　32.在资本主义条件下，土地成了买卖对象，土地价格是土地价值的货币表现。(5分)

　　33.“所谓民粹主义与“毕其功于一役”一样，都是主张直接由封建社会发展到社会主义社会，中间不经过发展资本主义的阶段。”(4分)

　　34.中国人民政治协商会议是国家权力机关的一部分。(4分)

　　四、分析题(共3题，每题9分，共27分)。结合所学知识和原理分析材料并回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。

　　35.试用文化的本质和功能分析说明在社会主义现代化建设中努力创建先进文化的重要意义。

    36.江泽民2001年“七一”讲话中指出，“三个代表”要求，与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一致的。2002年“5•31”讲话进一步强调指出，“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的。试述“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的本质联系。　

参考答案及评分标准

　　一、选择题Ⅰ：下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。(每小题1分，共15分) 1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.D 9.D 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.A

　　二、选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。少选、多选、错选，该题不得分。(每小题2分，共30分)

　　16.BCE 17.BDE 18.ABCD 19.ABE 20.BDE 21.ABD 22.ABDE 23.BC 24.ACD 25.ABCD 26.ABCDE 27.ABC 28.ABCDE 29.ABCDE 30.BE

　　三、辨析题(共4题，总18分)。要求对所给或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。

　　31.(5分)［答案要点］

　　(1)人的全面发展是指个人在各个方面的充分或最大限度的发展。共产主义是实现人的全面发展的社会形态。马克思指出，共产主义社会是“自由人联合体”，是以“每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。”

　　(2)由于人的全面发展是一个历史过程，实现这个目标需要一个相当长的历史时期。但是，没有起点就没有终点，这个起点就是社会主义初级阶段。

　　(3)社会主义制度的建立实现了社会关系的根本性变革，为人的全面发展开辟了无限广阔的前景。社会主义实践表明，要保持社会主义强大的生命力，要体现社会主义制度的优越性，社会主义的不同发展阶段都要追求人的全面发展。通过追求人的全面发展实现党的最低纲领与最高纲领的统一，这是社会主义新社会的本质所决定的。

　　32.(5分)［答案要点］

　　(1)土地和山脉、河流一样，都是天然存在的自然物，而不是人类劳动的产品，因此，它本身并没有价值，也没有价格。

　　(2)在资本主义制度下，土地成了买卖的对象，因而也就有了价格，但由于土地没有价值，因此，土地的价格并不是“土地价值”的货币表现。在土地私有制条件下，土地占有者可以凭借土地所有权取得地租收入，土地所有者出卖土地，实质上是出卖获得地租收入的权利，因此，土地的价格实际上是土地提供的地租的购买价格。也就是说，土地所有者把出卖土地获得的货币存入银行所带来的利息，必须和地租收入相等，否则，他就不会出卖土地。所以说，土地价格实质上是地租收入的资本化。

　　(3)土地价格的决定，主要取决于两个因素：一是地租额的大小，二是银行存款利息的高低。土地价格同地租额成正比，与利息率成反比，可以用公式表示如下：

　　土地价格=地租额

　　利息率

　　33.(4分)［答案要点］

　　(1)民粹主义与“毕其功于一役”思想一样，都是主张超越新民主主义革命阶段，由半殖民地半封建社会直接跨越到社会主义社会。中间不经过发展资本主义阶段。

　　(2)但是，民粹主义与“毕其功于一役”思想也有不同之处。第一，民粹主义侧重在经济上主张，直接由封建经济发展为社会主义经济；“毕其功于一役”思想则侧重在政治上主张使民主革命与社会主义革命同时完成；第二，民粹主义主张依靠农民，实现社会主义；而王明等人的“毕其功于一役”主张依靠工人阶级(不依靠农民)实现社会主义。

　　34.(4分)［答案要点］

　　(1)中国人民政治协商会议是我国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作、政治协商的重要组织形式，是具有中国特色的社会主义民主政治体制的重要组成部分。

　　(2)在建国初期，中国人民政治协商会议曾代行全国人民代表大会的职权，在建立全国政权方面起过重要作用，具有政权性质，但它是过渡性质的机关，我国人民代表大会制度建立后，这种职能即中止。

　　(3)人民政协按其性质不同于国家权力机关，不具有国家权力机关的权力与职能。但是它在我国政治生活中的地位非常重要，是各民主党派和无党派民主人士，在中国共产党领导之下，实行政治协商、民主监督、合作共事的重要形式，是我国社会主义民主政治体制的重要组成部分，不同于一般的人民团体。

　　四、分析题(共3题，每题9分，共27分)。结合所学知识和原理分析材料并回答问题。仅简单复述材料者酌情扣分。

　　35.［答案要点］

　　(1)文化在本质上是人类在改造世界包括改造人自身的对象性活动中所展示的，体现人的本质、力量、尺度的方面及其成果，是人类所创造的“人工世界”及其人化形式。文化的内涵既体现在人们的活动成果和活动方式中，也体现在人们的精神生产、观念形态和思维方式中，文化作为自然的人化，是人和社会的存在方式。

　　(2)文化具有知识传承功能；教化、培育和塑造人的功能；促进社会发展的功能；认识功能；建构民族心理、塑造民族性格，形成民族传统的功能。

　　(3)努力创建先进文化，引导社会全面发展。文化是一种精神现象，它是社会政治、经济在观念形态上的反映，并将随着社会政治、经济的发展而发展。在当代中国，发展先进文化，就是发展具有中国特色的社会主义文化，就是建设社会主义的精神文明。有中国特色社会主义文化，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。创建社会主义先进文化，就是促进全民族的思想道德素质和科学文化素质的不断，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持，引导和推动我国物质文明和精神文明，经济、政治和文化协调发展。

　　36.［答案要点］

　　江泽民在“七一”讲话中指出：“三个代表”要求，与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。这一论断，深刻地揭示了“三个代表”要求与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的本质联系。

　　(1)“三个代表”要求坚持了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理。马克思主义认为，生产力是推动人类社会发展的最终决定力量，人类社会的发展就是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程；先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会不断前进的精神动力，是否拥有和代表先进文化决定着一个政党、国家和民族的兴衰成败；人民群众是改造自然和改造社会的主体，是历史的真正创造者，代表人民群众的利益是先进阶级和政党最的特点。“三个代表”要求依据这些贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之中的基本原理，从促进生产力发展、推动先进文化前进，代表最广大人民利益这三个方面，高度概括了马克思主义对党的建设和党的各项工作提出的最本质要求，体现了与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的一致性。

　　(2)“三个代表”要求坚持了毛泽东和邓小平关于党的建设的一系列重要思想。早在民主革命时期，毛泽东就提出，党作为工人阶级先锋队，必须领导人民推翻束缚中国生产力发展的“三座大山”，解放和发展生产力；必须领导人民建设民族的、科学的、大众的文化，即无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义文化；必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。新中国成立后，他又反复告诫全党，社会主义革命的目的是解放生产力，今后党的主要任务是搞经济建设；要领导人民大力发展社会主义文化事业，坚持“古为今用、洋为中用、兼收并蓄、推陈出新”和“百花齐放、百家争鸣”的方针；要努力人民的生活水平，满足人民群众日益增长的物质文化需要。党的十一届三中全会以后，面对新的历史条件，邓小平指出，社会主义的根本任务是解放和发展生产力，党要始终抓住经济建设这个中心不放；要坚持“两手抓，两手都要硬”，大力加强社会主义精神文明建设；要时刻关注最广大人民的利益和愿望，把实现最广大人民的根本利益作为党制定各项方针政策的出发点和归宿。“三个代表”要求，集中体现和反映了毛泽东和邓小平关于党的建设的重要思想。正如江泽民所指出的：“三个代表”的要求，是根据我们党的性质、宗旨和历史经验、现实需要提出来的，也是为了在新的时期新的实践中更好地全面落实毛泽东思想、邓小平理论关于党的建设的要求提出来的。

　　(3)“三个代表”要求坚持了贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之中的解放思想、实事求是这一精髓和活的灵魂。“三个代表”的重要思想，以解放思想、实事求是的理论勇气，坚持从新的时代特点出发，把蕴含于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之中的若干重要思想和原理，根据新的历史条件和新的实践的要求，加以创造性地继承和发展，构成一个新的、完整的科学概念和理论体系，从而更为鲜明、更为集中地揭示了新时期党的建设和党的各项工作的本质要求，赋予马克思主义建党学说新的理论内涵。“三个代表”的重要思想，既是对马克思主义的坚持，又是对马克思主义的发展。