2015乡镇公务员绝密面试预测：学生“弹劾”班主任的反思

京佳教育 苗岭

　　【相关材料】

　　近日，一篇《不要打太极，愿得一正面回复》的网络热帖，曝出浙江温州苍南一场学生联名要求罢免班主任的“逼宫”大戏。帖文称，在苍南县某中学，班主任王某上课期间辱骂学生，并有暴力倾向，引发该班学生不满。该班学生向校方反映后，仍未彻底改变王某的“陋习”，于是学生们写了封信给校长，超过半数学生在上面签字，要求调换班主任。

　　记者从该校校办了解到，王老师今年不到三十岁，是东北吉林人，曾在江苏一家实行军事化管理的学校任教，已有四五年的工作经验，去年9月份作为外聘老师担任高一(11)班班主任，聘期一年，合同到今年9月份为止。

　　该校政教处郑主任称，王老师在教学经验和对学生的管理上，还是有要学习的地方，但他也是个责任心很强的老师，那件事发生于去年10月份，据他了解，王老师在课堂上有不文明用语以及和学生有肢体冲突的现象，可能存在，但没有个别学生说的那么夸张。

　　他表示，上个学期接到学生反映后，他们上报校长室，当时有很多学生要求换班主任，但考虑到王老师刚刚接手这个班级，他们想再给年轻老师一次机会。随后，他们到高一(11)班里开了次座谈会，并让学生对“是否更换班主任”一事进行投票，全班40来名学生有八成左右同意王老师继续担任班主任，家长们也支持学校的处理方法。

　　【面试预测题】

　　因班主任在课堂上有不文明用语以及与学生有肢体冲突现象，近日，某学校某班学生联名给校长写信要求罢免班主任。谈谈你对这件事的看法!

　　【参考解析】

　　从弱势的学生一方来说，我们会指责此班主任在教育方式上存在的不足，但是如果加上其之前在军事化学校任教的背景，我相信很多人都会对其谅解。但是我们不能忽视此现象所反应的部分地区或人的落后教育理念跟不上时代需求的问题，所以尽管学生的这种“逼宫”行为略显偏激，但其表达诉求的方式理应得到尊重。

　　尊师重教是中华民族的传统美德，在传统的学校教育及教学理念中，教师被视为知识权威，学生始终处于被动和客体的地位。因此一旦校方某老师执教某班，学生就不得说半个“不”字，哪怕其授课水平再差、教育能力再低，学生也不能行使“弹劾”权。但世易时移，如今学生获取知识的渠道日趋多元，对学校规定和教师教学不敢质疑、一味服从的现象日趋减少，开始主动表达自身诉求。而当诉求渠道堵塞、诉求目标未达成时，未成年人未经理性引导的诉求便会走向极端。

　　其实，只有“亲其师”，才能“信其道”。学生对老师的感情亲与巯，直接影响学生对该老师所教学科的兴趣的有与无，也决定该门学科成绩的好与坏。换言之，让学生短则一年、长则数年，怀着抵触情绪接受一位不受欢迎的老师教育，不仅直接影响学习的积极性，而且有损身心健康。这无论是对学生还是老师，都可说是一种极大的教育资源浪费。

　　教育的本质是让学生明白事理，那么我们为什么不更加重视学生的意见进而使用让学生更能理解的方式去教育学生呢?所以，说到底，“弹劾”班主任，是对教育工作的一次有力“提醒”。在今天的教育版图上，师生之间不是猫和老鼠的敌对关系，而应倡导平等民主并建立良性互动的交流平台，净化“尊重学生、尊重规律、尊重民主”的教育生态。而这，正是现代学校本该拥有的教育和管理技巧。