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1.一位同学上课时因做小动作受到了老师的批评，下课后他用脚踢了同桌，并责怪同桌没有提醒他。其心理防御机制属于( )。
A.转移
B.替代
C.投射
D.补偿
2.在课后评价中，专家教师更加关注的是( )。
A.课堂中发生的细节
B.自己的教学是否成功
C.课堂管理问题
D.学生对新教材的理解情况
3.罗老师在教学过程中发现，当他给予班上某部分同学足够的期望和关注的时候，他们往往会更加积极努力地学习，并且会逐步朝着所给予的这个方向发展。这种现象是( )。
A.首因效应
B.罗森塔尔效应
C.光环效应
D.近因效应
4.某中小学在管理上存在巨大的安全隐患，教育局责令其限期改正后，学校充耳不闻，并没有进行一些实质性的改变，对此，教育局可以( )。
A.给予行政处分
B.给予行政处罚
C.让其承担刑事责任
D.继续责令其限期改正
5.班主任了解学生的基本方法是( )。
A.观察法
B.问卷法
C.谈话法
D.调查法
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本题考查自我防御机制。选项A，转移又称置换，指对某一对象的情感，因某种原因无法向其直接表现时，就转移到其他较安全或易被大家所接受的对象身上。题干强调学生将自己的情感在相对安全的情景中释放，“迁怒”于自己的同桌，这是一种转移的自我防御机制。故本题选A。
2.【答案】D 【解析】本题考查专家型教师和新手型教师的差异。专家型教师多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动。而新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。故本题选D。
3.【答案】B 【解析】本题考查教师期望效应。期望效应，也叫皮革马利翁效应，罗森塔尔效应，指在人际交往中，如果对一个人传递积极的期望，予以和赞赏的话，那么这个人最终会变成我们所期待的样子。故本题选B。
4.【答案】B 【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第三十三条规定：“学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿;对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的行政处罚。”因此，对于学校的不作为，教育局可以给予相应的行政处罚。故本题选B。
5.【答案】A 【解析】本题考查班主任了解学生的方法。观察法是班主任了解学生的基本方法。故本题选A。
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