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1.学生兴趣小组的纪律主要属于( )。
A.教师促成的纪律
B.群体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
2.让人们自设樊篱，把失败原因归结于自身不可改变的因素，放弃继续尝试的勇气和信心，这种心理反应属于( )。
A.学习焦虑
B.习得性无助
C.自我评价降低
D.认知功能障碍
3.本次课程改革的核心目标是( )。
A.实现课程功能的转变
B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.实行三级课程管理制度
D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
4.根据有关法律规定，下列不能取得教师资格的是( )。
A.王某，曾受到行政处分
B.孙某，曾因过失犯罪受到刑罚
C.钱某，因犯罪受到剥夺政治权利的刑罚
D.李某，因打架接受过行政处罚
5.教育对社会的发展具有许多功能，其中教育通过改变人们的生育观念，实现优生优育，国民素质，这里体现的是教育的( )。
A.政治功能
B.经济功能
C.人口功能
D.文化功能
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本题考查课堂纪律。所谓集体促成的纪律，主要指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范，从儿童入学开始，同辈人的集体在使儿童社会化方面就开始发挥越来越重要的作用。随着学生年龄的增长，同伴群体对学生个体的影响会越来越大，他们开始以同辈群体的集体要求和价值判断作为自己的行为准则，以“别人也都这么干”为理由而做某件事情。班集体的纪律、少先队的纪律、兴趣小组的纪律等，都属于这类纪律的范畴。故本题选B。
2.【答案】B 【解析】本题考查习得性无助。把失败的原因归属于自身不可改变的能力，会导致习得性无助。故本题选B。
3.【答案】A 【解析】本题考查新课程改革的核心目标。改革在《纲要》中确立了新课程改革的核心目标即课程功能的转变：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成学生积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人，使学生在获得基础知识和基本技能的同时学会学习和形成一个正确的价值观。故本题选A。
4.【答案】C 【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。故本题选C。
5.【答案】C 【解析】本题考查教育的功能。教育对社会的发展具有许多功能，其中教育对人口再生产的作用体现在改变人们的生育观念，实现优生优育，国民素质。因此题干中体现的是教育的人口功能。故本题选C。
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