教师招聘每日一练（11月30日）

　　1.教师专业化发展最直接、最普遍的途径是( )。

　　A.师范教育

　　B.入职培训

　　C.在职培训

　　D.自我教育

　　2.清代著名诗人顾嗣协曾写过一首名为《杂兴》的诗“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。生材贵适用，慎勿多苛求。”这体现的教学原则是( )。

　　A.启发性原则

　　B.因材施教原则

　　C.循序渐进原则

　　D.直观性原则

　　3.学生明明知道某种做法是错误的或违法的，却仍然忍不住这么做的主要原因是( )。

　　A.道德认识错误

　　B.性格缺陷

　　C.意志过于薄弱

　　D.不良习惯

　　4.小斌非常喜欢绘画，同时也十分喜欢跳舞，但是因为课程紧，闲余时间不多，参加了绘画培训班就不能参加舞蹈培训班，参加了舞蹈培训班就不能参加绘画培训班，对此她犹豫不决。这属于( )。

　　A.双趋冲突

　　B.趋避冲突

　　C.双避冲突

　　D.双重趋避冲突

　　5.对于胆汁质的学生，教师采取的下列方式不适当的是( )。

　　A.教育应采取委婉暗示的方式

　　B.不宜轻易激怒这类学生

　　C.对其严厉批评要有说服力

　　D.培养学生的自制力、坚持到底的精神

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】本题考查教师专业发展的途径。教师专业发展的途径有：师范教育、入职教育、在职培训、自我教育。其中，师范教育是教师专业化发展的起始和奠基阶段，自我教育是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。故本题选D。

　　2.【答案】B 【解析】本题考查因材施教原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干中的诗重在强调物各有利弊、人各有长短，只有扬长避短、因材施用，才能人尽其才、物尽其用，体现因材施教的教学原则。故本题选B。

　　3.【答案】C 【解析】本题考查道德意志。道德意志是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量，它常常表现为用正确动机战胜错误动机、用理智战胜欲望、用果断战胜犹豫、用坚持战胜动摇，排除来自主客观的各种干扰和障碍，按照既定的目标把品德行为坚持到底。故本题选C。

　　4.【答案】A 【解析】本题考查双趋冲突。双趋冲突是指一个人以同样强度追求同时并存的两个目标但又不能兼得时产生的内心冲突。题干中小斌既喜欢绘画，又喜欢跳舞，但是课程紧，只能选一个，这里是两个都想要，但是只能选一个，是一种双趋冲突。故本题选A。

　　5.【答案】A 【解析】本题考查胆汁质学生的教育。对胆汁质类型的学生，在发展其热情、豪放、爽朗、勇敢和主动的个性品质的同时，要避免产生粗暴、任性、高傲等个性特点。在对他们进行教育时，既要触动思想，又要避免激怒他们，宜采用“以柔克刚”，直截了当的方式，语言要具有说服力。要求他们自制，能沉着、深思熟虑地回答问题，能镇静、从容不迫地进行活动，培养他们在行为上和态度上的自制力，培养他们扎实的作风。B、C、D选项均符合题意。A选项中委婉暗示的方式适用于对抑郁质类型的学生的教育。故本题选A。