教师招聘每日一练（1月16日）

　　1.盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的( )。

　　A.补偿

　　B.相互作用

　　C.对比

　　D.适应

　　2.通过课程学习，小学生了解了长方形具有一系列属性，包括4条边、对边相等且平行，是一个平面封闭的图形，此时小学生关于长方形的知识的表征形式是( )。

　　A.图式

　　B.表象

　　C.

　　D.概念

　　3.刘洋平时学习非常认真，但是在考试的时候往往会觉得自己能力不足，认为自己无法取得好的成绩。根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘洋现阶段的发展任务之一是( )。

　　A.建立角色同一性

　　B.避免孤独感

　　C.克服自卑感

　　D.获得主动感

　　4.小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是( )。

　　A.收养教育

　　B.强制劝退

　　C.开除学籍

　　D.批评教育

　　5.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的是( )。

　　A.苏格拉底

　　B.昆体良

　　C.亚里士多德

　　D.柏拉图

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本题考查感觉的补偿。感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。题目中盲人借助触摸觉代替自己的视觉，体现了感觉的补偿。故本题选A。

　　2.【答案】D 【解析】本题考查概念。概念是人脑反映客观事物共同的、本质的特征的思维形式。题干讲的是长方形的本质，包括有四条边、对边相等且平行、是一个平面封闭图形，即概念。A项图式指脑中原有的所有认知方式，例如：头脑中有狗的形象、狗的习性、狗的毛长什么样的，狗吃什么东西等，对狗所有的看法。B项表象指脑海中的图像，例如：脑海中想到的狗的形象。C项指的是概念和概念之间的关系，至少是两个概念之间的问题，题干没有提到两个概念之间的关系。故本题选D。

　　3.【答案】C 【解析】本题考查埃里克森的人格发展阶段理论。埃里克森认为人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。其中，勤奋感对自卑感(6—12岁)阶段的发展任务是培养勤奋感，体验能力的实现。刘洋在考试的时候往往会觉得自己能力不足，对自己没有足够的信心。因此要培养他的自信心和勤奋感，克服自卑感。故本题选C。

　　4.【答案】D 【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。故本题选D。

　　5.【答案】C 【解析】本题考查亚里士多德。亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育，提倡对儿童进行和谐的教育，成为后来全面发展教育的思想源泉。故本题选C。