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1.老师离开教室，大部分人都在吵，连平时遵守纪律的人也跟着吵，这种现象是( )。
A.内化 B.从众 C.认同 D.依从
2.“近朱者赤，近墨者黑。”反映了( )的作用。
A.遗传 B.环境 C.学校 D.个人主观能动性
3.学生过度兴奋,各行其是,随便插嘴,故意捣乱，属于( )课堂气氛。
A.消极 B.积极 C.对抗 D.促进
4.学生文化的特点( )。
A.正式性 B.多样性 C.互补性 D.过渡性
5.根据新知识与原有的知识结构有( )学习。
A.上位 B.下位 C.并列结合 D.符号
1.【答案】B。解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。
2.【答案】B。
3.【答案】C。解析：对抗的课堂气氛则是失控的气氛、学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。
4.【答案】BCD。解析：学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。
5.【答案】ABC。
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