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1.学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
A.课外活动
B.实践活动
C.教学活动
D.班主任工作
2.李老师在《静夜思》的教案中写道：这堂课的目的是让学生感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对中华传统文化的热爱，体会诗人的思乡之情，这里的“目的”属于( )。
A.课程目标
B.教学目标
C.培养目标
D.教育目的
3.“教学永远具有教育性”的是由( )提出。
A.夸美纽斯
B.凯洛夫
C.赫尔巴特
D.布鲁纳
4.启发式教学活动最充分地体现了教学的( )。
A.教师主导作用与学生主动性辩证统一
B.掌握知识与发展智力辩证统一
C.掌握知识与思想品德辩证统一
D.直接经验与间接经验辩证统一
5.“闻之而不见，虽博必谬”，这充分说明了( )的重要性。
A.直观
B.启发
C.理论联系实际
D.创新
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】教学是教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。学生进行全面发展教育的基本途径是教学。故本题选C。
2.【答案】B 【解析】教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。故本题选B。
3.【答案】C 【解析】教学具有教育性是赫尔巴特提出的，赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。他明确指出，“不存在‘无教学的教育’，这个概念，正如反过来，我不承认有任何无教育的教学。”故本题选C。
4.【答案】A 【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和分析问题和解决问题的能力。是教师主导作用与学生主动性辩证统一。故本题选A。
5.【答案】A 【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。“闻之而不见，虽博必谬”说的是耳闻不如亲见。故本题选A。
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