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教师招聘每日一练(7月6日)

2024-07-08 14:44:29     来源:京佳教育

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  1.小龙明知道乱扔纸屑是不文明的行为,但总又管不住自己,教师应注重培养其( )。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德信念

  2.张老师相信“所有学生都能学好”,在该思想的指导下,张老师采取班级教学和个别辅导相结合的方式,以班级教学为基础,辅之以经常和及时的反馈和矫正,提供学生所需要的个别化,从而使班上绝大多数的学生达到学业规定要求。张老师所采用的教学模式是( )。

  A.程序教学模式

  B.发现教学模式

  C.掌握学习教学模式

  D.暗示教学模式

  3.关于教材,表达适当的选项是( )。

  A.教育的唯一依据

  B.教育的唯一工具

  C.学生学习的客体和目的

  D.落实课程标准的媒介

  4.根据记忆保持时间的长短,可将记忆分为( )。

  A.瞬时记忆、编码记忆和长时记忆

  B.短时记忆、存储记忆和长时记忆

  C.记忆、提取记忆和长时记忆

  D.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆

  5.斯宾塞最早提出的最经典的课程论是( )。

  A.什么知识最有价值

  B.什么技能最有价值

  C.什么思想最有价值

  D.什么目标最有价值

  答案及解析:

  1.【答案】C 【解析】题干中小明知道乱扔纸屑是不文明的,说明有正确的道德认知和道德情感,但是总管不住自己,说明其道德意志缺乏。故本题选C。

  2.【答案】C 【解析】A选项程序教学是一种个别化的教学形式,是将所要学习的大问题分解为一系列小问题,并将其按的程序编排和呈现给学生,要求学生学习并回答问题,学生回答问题后及时得到反馈信息。B选项探究—发现学习教学模式所强调的是学生的探究过程,而不是现成知识。教师的主要任务不是向学生传授现成的知识,而是为学生的发现活动创造条件、提供支持。C选项掌握学习是指只要用于学习的有效时间足够长,所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。所以,在集体教学中,教师要为学生提供经常、及时的反馈以及个别化的,给予他们所需要的学习时间,让他们都达到课程的目标要求。D选项暗示教学法是让学生在一种无压力、自我欣赏、自我陶醉的情境当中学习新知识的方法。题干中,强调让班上绝大多数的学生达到学业规定要求,属于掌握学习教学模式。故本题选C。

  3.【答案】D 【解析】教育的依据除了教材,还有教育目的、课程计划、课程标准等,教育的工具还有环境提供的各种物质工具和条件,学生学习的目的是为了获得发展,因此ABC表述都有误。教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用品,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。故本题选D。

  4.【答案】D 【解析】根据记忆保持时间的长短(根据信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同),可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。故本题选D。

  5.【答案】A 【解析】英国教育家斯宾塞在其作品《什么知识最有价值?》中最早提出了课程一词。他是著名的实证主义者,著有《教育论》(1860)。该书是其先期发表的4篇教育论文《智育》、《德育》、《体育》和《什么知识最有价值》的合集。故本题选A。

文章关键词: 招教 每日一练

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