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1.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;蓍艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯， 可以为师;知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是( )。
A.品德为师 B.经验为师 C.专业为师 D.身正为师
2.在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的( )。
A.间接经验 B.直接经验 C.生活经验 D.生产经验
3.把课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，是从哪一个角度进行分类的( )。
A.课程的功能 B.课程的组织核心
C.课程任务 D.课程制定者或管理制度
4.所有教育活动的出发点和归宿是( )。
A.培养专门人才 B.国民素质 C.服务人民社会 D.实现教育方针
5.对学生进行目的性教育是以下哪个教学原则的要求( )。
A.方向性 B.思想性与科学性相结合
C.发挥学生主体性 D.理论联系实际
答案及解析：
1.选D。【解析】荀子认为教师必须具备四个条件(而且具有广博知识这一条还不包括在内)：一是教师要有尊严，能使人敬服;二是教师要有崇高的威信和丰富的教学经验;三是教师需具备有条理有系统地传授知识的能力而且不违反师说;四是了解精微的理论而且能解说清楚。
2.选A。【解析】教学时一种特殊的认识活动，它学习的主要以间接经验为主。
3.选C。【解析】根据课程任务划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
4.选D。【解析】教育目的是所有教育活动的出发点和归宿。在我国，教育目的在教育方针中得到了具体体现。
5.选C。【解析】贯彻启发性原则要求(1)加强学习的目的性教育，调动学生学习主动性;(2)教师的讲授应抓重点、难点和关键;(3)设置问题情境，启发学生积极思维;(4)培养学生良好的思维方法;(5)发扬教学民主。故选C。
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