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教师招聘每日一练(7月23日)

2024-07-26 14:23:46     来源:京佳教育

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  1.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。

  A.连续性

  B.长期性

  C.创造性

  D.示范性

  2.赵毅在学习过程中,缺少独立性,容易受到同学影响,当他发现自己的意见和同学不一样的时候,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式是属于( )。

  A.整体型

  B.序列型

  C.场独立型

  D.场依存型

  3.课程内容的文本一般表现为( )。

  A.课程计划、课程标准、教科书

  B.课程计划、课程目标、课程实施

  C.课程目标、课程实施、课程评价

  D.课程主题、课程任务、课程标准

  4.孙斌经常想:“人为什么是两条腿?”一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活。他的心理问题属于( )。

  A.强迫症

  B.焦虑症

  C.抑郁症

  D.恐怖症

  5.有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能?( )

  A.政治功能

  B.经济功能

  C.文化功能

  D.生态功能

  答案及解析:

  1.【答案】B 【解析】教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的,而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果,得到验证,教师的某些影响对学生终身都会发生作用。“十年树木,百年树人”就是对这个道理的最佳阐释。故本题选B。

  2.【答案】D 【解析】场独立型的人主要依据内在标准或内在参照,与人交往时敏感性差,喜欢独处,不善于社交,更擅长自然学科,动机方面倾向于内部动机;而场依存型的人在加工信息时,易受暗示,容易盲从,善于社交,更擅长社会学科,动机方面倾向于外部动机。赵毅容易盲从、不独立,属于场依存型。故本题选D。

  3.【答案】A 【解析】课程内容的文本表现形式主要有课程计划、课程标准、教材(分别原称:教学计划、教学大纲和教科书)。故本题选A。

  4.【答案】A 【解析】强迫症包括强迫观念和强迫行为。其中,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。题干中孙斌的问题是典型的强迫观念的表现。故本题选A。

  5.【答案】B 【解析】教育的经济功能主要强调教育对生产力的发展起着巨大的促进作用。主要表现为:(1)教育是劳动力再生产的基本途径;(2)教育是科学知识再生产的最有效形式;(3)教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。舒尔茨的人力资本理论也强调人力资源是一切资源中最主要的资源,而教育投资是人力投资的主要部分。题干强调生产性投资体现的是教育的经济功能。故本题选B。

文章关键词: 招教 每日一练

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