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1.杨老师一边讲课，一边观察学生。这体现了注意的哪种品质?( )
A.注意分配
B.注意稳定
C.注意分散
D.注意转移
2.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。
A.社会生产力和科技发展水平
B.社会人口数量和结构
C.社会文化传统
D.社会政治经济制度
3.小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这种感觉现象是( )。
A.适应
B.对比
C.联觉
D.综合
4.18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.国家本位论
D.生活本位论
5.小峰知道闯红灯是违反交通规则的行为，但当看到周围的人在红灯亮时过马路，他也忍不住跟着人群一起走，对小峰应当加强( )方面的教育。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。如学生在课堂上一边听课，一边记笔记。题干杨老师授课的同时能兼顾观察学生，体现了注意的分配品质。故本题选A。
2.【答案】D 【解析】政治经济制度对教育的制约表现在：决定着教育的领导权、受教育的权利、教育目的等。在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，谁就能控制精神产品的生产，谁就能控制学校教育的领导权。一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。故本题选D。
3.【答案】C 【解析】联觉是指由一种感觉引起或同时兼有另一种感觉的现象。这里由刀片刮竹子的声音引发“冷”的感觉，是由听觉联系到了温度觉，属于联觉。故本题选C。
4.【答案】A 【解析】教育目的的个人本位论主张，确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。代表人物：中国的孟轲;西方的卢梭、裴斯泰洛齐、帕克、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、马斯洛、罗杰斯、马利坦、奈勒、萨特等。故本题选A。
5.【答案】C 【解析】道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量，它常常表现为用正确动机战胜错误动机、用理智战胜欲望、用果断战胜犹豫、用坚持战胜动摇，排除来自主客观的各种干扰和障碍，按照既定的目标把品德行为坚持到底。根据题意，小峰已经有了道德认知，但由于意志不够坚定受到了从众效应的影响。故本题选C。
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