教师招聘每日一练（8月15日）

　　1.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于( )。

　　A.前运算阶段

　　B.感知运动阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　2.下面情况发生了学习的是( )。

　　A.小李从亮出走进暗室，视力

　　B.小明喝酒后脾气变得暴躁

　　C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

　　D.大猩猩模仿游人吃饼干

　　3.教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。

　　A.练习法

　　B.演示法

　　C.实验法

　　D.发现法

　　4.在赞科夫的《教学与发展》一书中，他提出的著名教学原则是( )。

　　A.超前发展原则

　　B.活动性原则

　　C.高速度教学原则

　　D.高难度原则

　　5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，为适应中国国情和时代要求应建设( )的现代学校制度。

　　A.依法办学、自主管理、民主监督、社会参与

　　B.依法办学、自主管理、协调工作、教学结合

　　C.安全第一、分工管理、民主监督、社会参与

　　D.安全第一、分工管理、协调工作、教学结合

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】前运算阶段(2-6、7岁)的儿童的思维特点以自我为中心，他们很难从别人的观点(角度)看事物。故本题选A。

　　2.【答案】D 【解析】学习是由于经验引起的行为或行为潜能发生的相对持久的变化。选项A属于正常的生理反应，选项B和C不是由于经验或反复练习引起的，且变化比较短暂，因此不属于学习。故本题选D。

　　3.【答案】B 【解析】教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是演示法，而学生做实验叫做实验法。故本题选B。

　　4.【答案】C 【解析】赞科夫提出了五条教学原则：高难度、高速度、理论知识起指导作用、了解学习进程、使全班学生(包括差生)都得到发展。故排除A选项和B选项。赞科夫说以高难度进行教学，“就是要展开学生的精神力量，使这种力量有活动的余地，并加以引导。”这句话出自赞科夫的《教学论生活》，故排除D选项。赞科夫认为传统教学过于强调让学生掌握牢固的知识，把教学进度拖得很慢，这影响了学生掌握知识的总量和深度。他极力建议教师的教学要加度，“以高速度进行教学，就有可能揭示所学知识的各个方面，加深这些知识并把它们联系起来。”“不断地前进，不断地以多方面的内容来丰富学生的智慧，能为学生更深刻地理解所获得的知识创造有利的条件，使知识纳入一个广泛展开的体系。”这两句话出自《教学与发展》一书中。故本题选C。

　　5.【答案】A 【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，为适应中国国情和时代要求应建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。故本题选A。