2015河南事业单位行测技巧全解：运用主题词巧解片段阅读

　　行测考试中片段阅读题由于其字数多，重点隐蔽，通常让许多考生感到十分棘手。那么做片段阅读题有没有的解题方法呢?答案当然是的。下面就为大家介绍一种“主题词分析法”，各位考生解决片段阅读难题。

　　所谓主题词又叫关键词，即是题干文段中代表主要话题、重点讨论对象的词语。它是一段文字的论述核心。在行测片段阅读主观型题目中，无论是内容型还是主旨型，正确选项中都会包含本段话最关键的东西，即主题词。通常来讲，频率最高的那个词语，即高频词，往往就是 主题词，当然，如果一段文字明显围绕一个词语展开论述，那么此话题也可以成为主题词。也就是说，正确选项中会包含主题词，如果不包含主题词，那么该选 项错误。因此，运用主题词分析法可以迅速排除干扰选项，有时候也可以直接选出正确答案。

　　例1：蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色 彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色，也有蝴蝶翅膀的颜色可 以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字1-9和26个英文字母形状的图案。这段文字描述的主要是( )

　　A.蝴蝶是自然界美丽的化身

　　B.蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有

　　C.蝴蝶是昆虫中极具观赏性的类群

　　D.在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案

　　【参考答案】B

　　【解析】读完整个文段，不难发现除了第一句之外都在讲“蝴蝶的翅膀”。所以主题词有“蝴蝶翅膀”，从而开始排除A、C。文章写到了蝴蝶翅膀的两个特点“丰富的色彩”“各异的图案”，而原文“通体只有一个颜色”和“金属的光芒”并不能算图案。所以选B。

　　主题词的第二种寻找方法是关注首尾句中的主语、宾语。我们在做片段阅读时经常会感到首尾句是文章的重点，那么重点句中出现的主语和宾语也是我们的关注点。当然，与其说是首尾句中的成份，不如理解为关键句中的要点。

　　例2：有学者曾指出，我国古代大学教育缺乏类似于西欧大学的综合性教育，实际上我国自夏代开始，就将“六 艺”作为小学和大学教授的主要课程，按现在话讲就是“教学大纲”。“六艺”指的是“礼、乐、射、御、书、数”，包括了现代意义上的数学、语文、体育、音 乐、军事、政治、宗教等科目。其中“礼、乐、射、御”被称之为“大艺”，是学生们要在大学阶段学习的科目;“书、数”称为“小艺”，是学生们的小学基础 课。

　　这段文字意在：

　　A.批判某些学者关于中国古代教育的评价不科学

　　B.说明“六艺”是我国古代综合性教育的集中体现

　　C.强调中国早在夏代就已经出现了综合性教育形式

　　D.阐释“六艺”的内容以及对中国古代教育的影响

　　【参考答案】C。

　　【解析】“有学者指出”实际上是表示观点的短语，可以看出，第一句话有一个表示转折的“实际上”，重点在转 折之后，即我国自夏代已经开始有教学大纲。通过第二句话“六艺指的是”以及第三句的“其中”两个词，不难发现是围绕着第一句话进行论述的，所以这段文字最 关键也就是首句，首句中的“夏代开始”即为该段文字主题词，而只有C选项有“夏代”，所以正确选项是C。

　　相信通过以上的例题，大家对片段阅读的主题词分析法已经有了粗略的掌握，以后只需勤加练习，便可熟能生巧。

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