2015河南特岗教师《教师职业道德》专项练习-3月7日

　　1.对“教师教学投入”理解错误的是( )。

　　A.了解学生的认知发展规律，不断吸收新的教育理念

　　B.关注学生的情感需求，关心爱护他们

　　C.以从事教学为荣为乐

　　D.按时上课，做好本职工作就是教学投入

　　答案：D

　　2.教师职业道德的核心内容是( )。

　　A.教学水平

　　B.科研能力

　　C.清正廉洁

　　D.师生关系

　　答案：D

　　3.现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是( )。

　　A.教师应该是学生学习的促进者

　　B.教师应该是教育教学的研究者

　　C.教师应该是社区型的开放的教师

　　D.教师只是课程的实施者

　　答案：D

　　4.规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是( )。

　　A.《教育法》

　　B.《未成年人保护法》

　　C.《教师法》

　　D.《宪法》

　　答案：C

　　5.教育法律关系中两个最重要的主体是( )。

　　A.教育部门和下属学校

　　B.教育机构和非教育机构

　　C.教师和学生

　　D.教育领导和教师

　　答案：C

　　6.教师职业道德区别于其他职业道德的标志就是( )。

　　A.为人师表

　　B.清正廉洁

　　C.敬业爱业

　　D.团结协作

　　答案：A

　　7.教师能不断超越成为 型教师的一个重要因素是( )。

　　A.教育观

　　B.反思

　　C.不断超越

　　D.灵活的策略

　　答案：B

　　8.(　 )是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

　　A.换位思考

　　B.善用表扬

　　C.采用书面形式

　　D.积极倾听

　　答案：D

　　9.“大教无痕”是指(　 )。

　　A.教育是润物细无声的事

　　B.教学不留下思维痕迹

　　C.真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤

　　D.教化百姓不要留下伤痕

　　答案：A

　　10.少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有( )。

　　A.社会教育

　　B.团队教育

　　C.家庭教育

　　D.社区教育

　　答案：C