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2016河南选调生行测技巧:逻辑填空常犯错误

2016-03-15 08:55:32     来源:京佳教育

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  逻辑填空在言语理解与表达占了一半的比例,而从学生的做题情况和考题的发展规律来看,其难度往往比片段阅读更大,考生失分更多。那逻辑填空失分的原因在哪里呢? 发现,问题在于做题时考生往往只是看着选项凭感觉来选,或者说读一读,感觉那个更通顺来选,那么这种感觉基于一些什么样的潜意识呢,要想百战百胜,至少得做到知己知彼,知道问题在哪里。

  其实人在设置选项陷阱时,往往也是从考生的心理出发来设置,所以,高水平的人也真可以称得上高水平的心理研究者。

  这里我根据日常上课学生表现出来的情况,将我们常犯错误总结为以下几点:

  第一,受到常识干扰严重。

  学生做题时,往往不分析文段内的逻辑关系、提示信息,而是根据个人的常识来判断答案,比如:

  例1:当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的_______意识时,一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种_______的意识。

  填入划横线部分最恰当的一项是

  A.竞争 合作 B.大局 协作 C.写作 分工 D.危机 团队

  这道题目学生基本的思路就是代入进去作答,然后再思考一下领导者最重要的是什么意识,从而凭猜测来选择答案,而几乎忽略存在的暗示前后逻辑的词语。

  例2:《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其 的场面,可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能 的。

  填入划横线部分最恰当的一项是

  A.热闹 设想 B.平凡 意料 C.火热 控制D.忙碌 想象

  做这道题目,许多同学也是会去联系自己对夏收劳动的观察、理解来做题,因此往往会在A、C、D中徘徊。

  这一点是考生常常不由自主去犯的一个错误,从人设置的陷阱来看,可以发现,人很喜欢从这一角度去设置陷阱。

  第二,个人认识误区。

  人们往往认为人的这些文段往往是高水平的,因此措辞方面也会更加优美甚至文艺。所以,学生在选答案时,喜欢选择那些看上去更有水平、文邹邹的选项,

  例3:"不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层"。只要我们站在时代的前沿,以历史的眼光__ 世界大势,以战略家的智慧未来,以互利共赢的精神致力于发展,以务实开放的态度区域合作,我们就能克服前进道路上的艰难险阻,不断谱写出本地区和平、发展与繁荣新篇章。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是

  A. 运筹 展望 促进 B. 观察 把握 推动

  C. 分析 赢得 加强 D. 洞察 谋划 推进

  这道国考题其实很简单,"以历史的眼光"说明只能在B、D里面选,但是偏偏有很多人蒙A,就是因为A项的"运筹"。

  例4:有些人说了许多似乎很有道理的话,却让人摸不着边际;有些人中说了一、两句,却有________之效。

  填入横线部分最恰当的一项是

  A.相见恨晚 B.穿云破雾C.醍醐灌顶 D.如释重负

  这道题目很有一部分人选B,而且常常解释为:"我觉得C也对,但是B不认识,所以选择B。"

  第三,保守心理。

  例4:新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的 形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到广泛,有人认为,完全市场化的环境政策其结果会适得其反,由人类活动引起的环境损害将有增无减。

  填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.批评 B.怀疑 C.关注 D.批判

  这道题目选择"怀疑"的人的数量远远超过选择"批评"的,选择B的理由都是感觉批评过重,却完全不去考虑对应的最后一句话,内容到底是怀疑还是批评。

  第四,对于褒扬我国人事的文字,喜欢选程度较高的词语。

  也许是因为大家判断这个人的立场以及选题的立场,所以对于那些赞扬性的文字,选择程度较高的词语的同学占绝大多数。

  例5:中国古代数学家对"一次同余论"的研究有 的独创性和继承性,"大衍求一术"在世界数学史上的崇高地位是不容的。正因为这样,在西方数学史着作中,一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为"中国剩余定理"。

  填入画横线部分最恰当的一项是

  A.完全 否定 B.明确 忽视C. 动摇 D.明显 怀疑

  这道题目很多人选择了答案C,这个答案背后是存在一种微妙的心理的,这是在中国的成就,所以选""应该是更好的。去没有人注意到后面的话:"称求解一次同余组的剩余定理",这说明中国古代数学家对于其中的一部分有其独创性和继承性,而 "" 的意思指独一无二的、无条件的,很显然不对。

  根据我们讲的上述几点,提请考生做逻辑填空时有意识的规避这些思维陷阱和认知误区,做题时做到以下几点:

  一、抛开常识。做逻辑填空时因常识而犯的错占了很大一部分比例,这也是最容易影响我们选择的,大家在做题时要意识到这点,问问自己选择这个答案是因为文中有依据,还是仅仅是常识左右了自己。

  二、如果选项的差别较大时,往往侧重的不是词语辨析,而是文段的语境,既如此,应该要以文段为重心,利用关联词等分析文段前后句的逻辑关系,由此来寻找提示信息,最终再选择答案。

  三、改变偏见,很多时候考察的都是些很常见而普通的成语,公务员考试的目的不是要存心刁难你,考一些偏题、怪题,而是更多的考察你为文段的分析能力、对词语的积累,不能因为没见过,就觉得它的可能性较大,如此人很可能利用这点设置陷阱
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文章关键词: 河南选调生 行测技巧

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