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一、阅读材料，定位关键词
一般一段材料虽然长，但大部分文字都是对关键词的阐述、说明或论证，只要定位到关键词就能够迅速破解每以段落的主题。定位关键词，一是要依据问 题，不同的问题对应着不同的关键词。二是要依据材料，不同类型的材料包含的关键词的数量和特点不同。三依据学者、 观点，一般 、学者的观点会直接点 出整个文段的主题，那么本段的关键词就在其中。
但总的来说常见的关键词有三种特征，一是高频词汇，二是比较抽象的概念，三是语言表达规范的。
【例1】新闻媒介反映出来的政府、机构、企业和公民的行为，与国家形象关联最直接，新闻媒介的报道是否客观、公开、透明，体现了新闻媒介塑造国 家形象的硬功能。相对而言，通过文学艺术作品所反映的国家形象，具有更持久的潜移默化的作用。例如中国的功夫文化、茶文化、饮食文化，以及京剧、民俗、民 间文化等，都是国家形象的重要塑造手段。
【分析】浏览本段，“新闻媒介”、“文学艺术作品”、“国家形象”三个词语出现的频率较高，可以断定本段的关键词是：“新闻媒介”、“文学艺术作品”、“国家形象”。
二、错开细节描写，提炼关键词
有些段落整段都只是一些轻微、细节的叙述与描写，关键词不是很明显，或者像关键词的词语很多，就需要考生自己提炼关键词。提炼关键词要根据材料，分清材料主次，不要把避重就轻，提炼出了偏离主题的关键词。
【例2】我们村本来就有一个文化站，里面也有不少图书，但是利用率不高，钥匙别在村支书的腰里，哪个农民提出要看书什么的，村支书就去开门，要是没有人提，那个门就天天锁着。
【分析】对于这句话考生无法从原文中定位关键词，因此就要用自己的语言提炼出一个比较规范概括性的词语为关键词。考生定位到整段材料，材料主要讲的是乡村文化建设，因此这一句的关键词就可以提炼为：村民文化素质意识淡薄。
【例3】2012年诺贝尔文学奖，颁发给了中国作家莫言，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国综合国力和国际影响力不断的体现。
【分析】在这短短的一句话中，就有三个概括性强的短语，即“中国文字繁荣”、“综合国力”、“国际影响力”，那么是选一个作为关键词，还是都作 为关键词，其实，只要考生地位到材料，不难发现，材料主要讲得是文化软实力，因此，这就话关键词就可以提炼为：中国文化软实力有所。
希望各位考生在平时复习时勤加练习，真正做到学以致用。
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